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공공조형물의 종류와 성격
2. 서양의 공공조형물의 의미
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 공공조형물과 장소, 수요자의 대화적 상호작용.PDF
2. 지속가능한 공공공간과 환경조형물의 관계성에 관한 연구.PDF
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미술 이론2 형설출판사. 2003.
심상용. 현대 미술의 욕망과 진실. 현대미학사. 1999.
유근오. 크리스토 자바체프 예술의 특성연구. 홍익대학교 1991.
이용우. 백남준 그 치열한 삶과 예술. 열음사. 2000.
크리스토 야바체프(Chisto Javacheff)
한경아. 설치
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기념작품으로 선정됐다.
조동환씨는 부산사범대학에서 미술을 전공하고 오랜 교사 생활을 거친 뒤 현재 전주에서 작품 활동을 하고 있고, 조해준씨는 한국예술종합학교에서 미술을 전공한 뒤 서울과 독일을 오가며 작가로 활동 중이다.
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미술치료자들은 치료를 성공적으로 진행시키자면 치료적 과정과 예술적 과정이 서로 잘 협력하여 이루어져야 한다고 생각한다.
앞에서 우리는 미술치료의 개념과 그 역사적 배경에 대해서 알아보았으며, 미술치료의 장점, 주요개념, 기본 기
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공공미술 프로젝트를 진행하고 있지요. 2010년 영국에서는 <wonder of weston project> 라는 재생 공공미술 프로젝트가 이루어지기도 했지요. 공고미술 프로젝트는 예술의 대중화와 소통의 수단으로서 예술의 기치로 내걸고 있습니다. 생활 속의
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미술관 신관은(ICA)은 보스톤 남부 팬 항구에 위치한다.
60,000평방피트 규모의 이 건물은 20,000평방피트를 차지하는 갤러리와 다목적 퍼포먼스 극장, 레스토랑, 서점, 미디어테크, 교육/연수시설을 포함한다.
새로운 ICA는 다양한 공공활동이 이
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미술관의 전시회는 물론 야외 조각 벽화 등의 감상, 지역의 사회 문화 유산 감상, 건축이나 경관의 감상, 각종 디자인 공예품의 감상도 장려 할 가치가 있다. 즉, 미술의 편협한 범주 안에서 기성 개념에 속박되지 말고, 인간에 의한 표현 활동
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미술관(움직이는 미술관/가상미술관을 포함)은 지구촌과 지역사회, 미술가, 이용자를 위한문화, 예술, 사회, 교육, 후생, 복지를 위한 종합적인 미술공간으로서 그 기능과 역할을 충실하게 수행할 수 있어야 한다.
Ⅱ. 미술관교육의 개념
“미
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환경대학원 석사학위 논문.
· 이진숙, (2005). 「초등학교 아동의 방과 후 활동실태 및 욕구에 관한 연구」, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위 논문. 1. 미술치료의 도입 배경
2. 학교미술치료의 기본개념
① 비학교환경과 관련
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4) 교육제도
5) 교육철학
6) 교육기관
Ⅴ. 서양의 도서관
Ⅵ. 서양의 국가관
1. 아우구스티누스(Augusginus)
2. 토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas)
Ⅶ. 서양의 르네상스
1. 베네치아 르네상스
2. 지오반니 벨리니
Ⅷ. 서양의 미술
참고문헌
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