|
환경이 좋지 않을수록 아동학대 가능성이 클 것이다.
- 부모의 양육태도가 좋을수록 아동 학대정도가 적을 것이다.
- 부모 갈등이 클수록 아동학대의 정도가 심각할 것이다.
참 고 문 헌
1. 옥금자.청소년 미술치료. 표현예술심리치료협회. 2001.
|
|
|
개념에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원, 2011.
13. 조동선, 독서를 활용한 다문화 교육 프로그램의 효과 연구, 가톨릭대 교육대학원, 2011.
14. 이유섭, 신문과 영상매체를 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생 다문화 인식에 미치는 영향,
|
|
|
1. 프로이트의 심리 성적 발달 단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠재기
(5) 성기기
2. 고착의 개념과 성격 형성에 미치는 영향
(1) 고착이란
(2) 성격 형성에 미치는 영향
Ⅲ.결론
Ⅳ.출처 및 참고문헌
|
|
|
생활화해야 한다
3) 즐겁고 멋있는 줄넘기 운동이 전개되어야 한다
4) 줄넘기 학습 환경이 조성되어야한다
3. 줄넘기 운동의 특성
Ⅳ. 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료)
1. 글씨를 바르게 쓰려면 어떻게(방법)
2. 연필을 바르게 잡
|
|
|
환경의 특성에 관한 연구, 인하대학교, 1987
◎ 윤난지, 데 스틸 건축회화와의 관련성, 현대미술사학회, 1992
◎ 오장환, 근대의 ‘생성(Becoming)’의 미학과 그 형태-공간 표현에 관한 연구 : 생성으로의 미학적 전개와 20세기 전환기 데 스틸의 ‘
|
|
|
주요 개념
1) 상호결정론
2) 관찰(모방, 대리)학습
3) 자기조절
4) 자기효능감
5) 모델링
3. 반두라의 사회학습이론에 따른 바람직한 양육자의 역할
1) 상호작용
2) 자기효능감
3) 모델링
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아발달
2. 대인관계 발달
3. 성역할 발달
4. 대중매체의 영향
VI. 아동기 발달장애
1. 학교공포증
2. 행동장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍과잉행동장애
5.
|
|
|
개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의 협응
(5) 3차 순환반응
(6) 사고의 시작
2)
|
|
|
개념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
III. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심 및 의식
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5.
|
|
|
미술문화, 2001
◈ 조미숙, 색 다른 색 이야기, 이매진 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 천연염색의 개념
Ⅲ. 천연염색의 분류
1. 색조에 따른 분류
1) 적색계
2) 청색계
3) 황색계
4) 흑색계
5) 백색계
2. 성질에 따른 분류
1) 식물성 염료
2) 동물성 염
|
|
메뉴펼치기
