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기술 개발과 확산의 최적화
정보통신기술 산업에서 가장 중요한 것은 기술적 발전이다. R&D 비용이 증가하는 것은 제품의 수명주기가 짧아졌기 때문만이 아니라 소비자의 요구에 맞추어 반응해야 하기 때문이다. 더욱이 정보통신기술 산업이
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매체로서 인터넷 고찰, 교육공학연구, 1996
- 방명숙·서영석·김영애·박근수, 학교 정보화 실태 분석 및 활성화 방안 연구, 한국교육학술정보원, 1999
- 임연기 외, 에듀넷 시범학교 운영(I), 수탁연구, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996
- 정성
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교육부
한상훈(1996), 원격교육의 교육공학적 분석, 교육연구, 공주대학교 교육연구소, 제10집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육과 저작권
Ⅴ. 원격교육과 CAL(컴퓨터보조학습)
Ⅵ. 원격교육과 원격
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한다.
Ⅷ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 활성화 방안
인터넷 활용을 좀 더 활성화시키기 위한 방안들을 다양하게 제시해 보면,
첫째, 인터넷을 수업에 활용하기 위해서는 기본적으로 갖추어야 할 다음과 같은 통신 관련
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율적인 매체의 선정 및 활용방안
원격교육은 거의 모든 것을 정보통신 기술에 의존하고 있다. 따라서 교수자와 학습자는 모두 인터넷 접속이 가능한 컴퓨터를 지니고 있어야 하며, 인터넷이 연결되지 않거나 장애가 발생하게 된다면 교육을
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교육)
1. 국어 학습의 원리
2. 국어과 교육의 새로운 방향
1) 음성언어 교육
2) 읽기
3) 쓰기
Ⅱ. 국어과 기초기본학습지도(수업, 교육)
1. 읽기
2. 쓰기
Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업, 교육)
1. ‘살아 있는 언어 사용의
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교육환경)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조되고 있지 않다
4. 응용이 소홀히 다루어지고 있다.
5. 컴퓨터가 교실에서 거의 활용되지 못하고 있다
참
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교육의 강화
7. 세계화에 대비한 전통 문화 강조
Ⅲ. 제7차교육과정의 기본 방향
Ⅳ. 제7차교육과정에서 추구하는 인간상
Ⅴ. 제7차교육과정의 개정 경과
Ⅵ. 제7차교육과정과 교과서
Ⅶ. 제7차교육과정과 ICT(정보통신기술)활용교육
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교육학술정보원. 2020KERIS 이슈리포트. 연구자료.
정순원(2020). 초중등학교 원격수업 법령 현황 및 개선 방안. 한국교육개발원. 한국교육.
정현석(2017). 4차 산업혁명에서의 역할. 대전: 정보통신산업진흥원 KICT 클라우드혁신센터. Ⅰ. 서론
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정보화 정책 방향
인터넷의 급속한 확산에 따라 기업 간, 기업과 개인간의 전자상거래가 활발해지고 관공서를 방문하지 않고도 민원처리가 가능하게 되었으며, 각종 정보통신기술과 정보를 경제활동에 활용하여 다양한 부가가치를 창출하는
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