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ICT를 활용한 사이버 공간에서의 통일교육의 필요성이 증대되고 있다. ICT를 이용한 사이버 통일교육 방법으로는 인터넷의 정보검색 이용, 전자우편 이용, 전자게시판 이용, 정보사냥대회 등을 활용할 수 있다. 5) 참여와 관찰을 통한 체험학습
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ICT(정보통신기술)활용교육 1. 초등영어 교과에서 정보 통신 기술 활용의 목표 1) 커뮤니케이션 영역 2) 웹 저작 영역 3) 탐색 영역 2. 정보 통신 기술을 활용한 초등영어 1) CD-ROM 타이틀 활용 학습 2) 웹 자원 활용 학습 3) CMC(Computer Mediated Comm
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교육이라고 볼 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 신나민(2007). 원격교육입문. 서현사. 인하대학교(2009). 원격교육론 공개강의 자료집. 인하대학교. 김영환 외, 원격교육의 이론과 실제. 학지사, 2003. 염명숙 외, 원격교육활용론, 남두도서, 2005. Ⅰ. 서론
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터다트(주). Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 4차 산업혁명과 미래 사회변화 2. 4차 산업혁명과 학교의 역할 3. 4차 산업혁명과 영어교육 Ⅲ. 영어 수업에 활용 가능한 최신기술 1. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)과 교육 2. 빅데이터(Big Data
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교육연구 35권 2호. 누리과정 포털 사이트. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점) 1) 스마트폰 활용 2) 태블릿PC 활용 3)
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터넷 3. 원격의료를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술 1) 의료영상저장전송시스템(PACS) (1) 의료영상저장전송시스템의 정의 (2) 의료영상저장전송시스템의 구성 (3) 영상획득장치(Image Acquisition Devices) (4) 네트워크 통신망(Network and Communi
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못 하게 할수록 아이들의 반작용이 크다고 생각합니다. 아이들이 점점 더 스마트폰에 빠져들까 걱정입니다. 3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오. (25점)
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교육과정)의 통일교육 사례 1. 목표 1) 지도 방향 2) 내용 요소 2. 지도 방법 3. 평가 1) 평가 목표 2) 평가 방침 3) 평가의 일반적 관점 4) 다양한 평가 방법 적용 Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례 1. 제작
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교육신문-교육시론1999 엄기형, `<학교붕괴>현상의 비판적 이해-학교의 붕괴이지 교육의 붕괴는 아니다-`, 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴 것인가-학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30. 윤정일 외, 『과외실태 조사연구
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정보화 기술을 지원하기 위한 방법이 기초교육이라는 과거의 경험에서 산출된 것이라 생각된다. 참고문헌 이영자 외(1999). 유아교육 교수매체. 교문사. 심춘택(1999). 교수매체 활용실태와 교사의 지각에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석
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