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교육학, 교육출판사, 2001
2. 두산 대백과사전
3. 교육과정 정보서비스 (www.kncis.or.kr)
4. 김두정, 한국 학교 교육과정의 탐구 김두정, 학지사, 2001 1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
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교육연구, 서울 : 교육연구사
백영균·설영환(1997) - 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
서현지(1998) - 인터넷 학습 자료 평가 도구 개발을 위한 기초 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
송태옥(2001) - 정보 통신 윤리 교육을 위한 네트웍 기
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터페이스(Seamless Interface)를 통한 현실 세계와 가상 세계의 결합
(3) 실물형 인터페이스(Tangible User Interface : TUI)를 통한 조작성 강화
1.1.2 증강현실 기술 구성
1) 디스플레이
2) 객체/마커 트래킹 및 정합(Registration) 기술
3) 영상 합성 기술
4)
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교육의 틀 안에서 체계적이고도 다양한 방법들을 통해 미디어에 대한 바른 인식과 바른 활용을 위한 교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
교육부(1998), 멀티미디어교육지원센터, 교육정보화백서
강인경(2000), 미디어 교육의 통합교과적 접근방
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터스컴퓨팅개론
유비쿼터스 컴퓨팅의 발전 및 확장 방향 설명
1) u-Home, u-School, u-Work, u-Region, u-Nation에 대해서 설명하고, 각 단계에서 발생될 수 있는 미래 생활 시나리오를 기술하시오.
2) 각 단계의 미래 생활 시나리오를 위해 필요한 유비
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교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을
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넷. https://www.career.go.kr/cnet/front/main/main.do 1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오(20점).
2. 진로정보의 형태 중 청소년들에게 가장 유용하게 활용될 수 있는 것은 무엇인지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 이유를 설명
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기술과 방법을 터득하게 된다는 점이다.
④ 발견학습을 통해서 얻은 개념은 오래 기억된다는 점이다.
(2) 발견학습의 교육적 의의
① 교과조직의 구조화
② 학습수준의 상승
③ 유추능력의 중시
④ 수업보조물의 활용
⑤ 나선형(spiral)
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활용 방안에 관한 고찰, 동아대학교 법학연구소
- 김병규(2002), 전자정부구현의 바람직한 추진방향 : BPR과 IT를 통한 업무혁신, 행정안전부
- 안병엽(2000), IT산업 육성 신경제 지원 : 인터넷 시대의 정보통신 정책, 신산업경영원
- 이병욱(1999), 미
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교육이 중요한 이유를 설명하시오.
1) 건강문제의 현황과 특징
2) 건강문제 대상자
3) 보건교육의 중요성
2. 위에서 선정한 건강문제를 개선하기 위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하
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