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개발의 기본 원칙
1) 교과서 중심의 메타인지 신장을 위한 국사 교육 과정 중심
2) 국사교과목 지도를 통한 도덕적?창의적 사고 신장을 위한 탐구 학습 자료 개발 단계
2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정
3. 모델링 탐구 학
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개방의 등장배경
1) 새로운 전자정부의 출현
2) 플랫폼 비즈니스의 등장
3) 초연결사회의 도래
3. 공공데이터의 유형
4. 공공데이터의 가치
1) 투명성의 확보
2) 혁신의 성취
5. 공공데이터의 활용사례
1) 미국 보건국의 Hospital Compare 사
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교육청 연구시범학교 보고서
이태욱 외(2001) - ICT 교육론, 형설출판사
안동임동초등학교(2002) - ICT활용교육 시범학교 운영보고서
제일중학교(2002) - 중등 과학 교과의 ICT활용 교수학습 모형 및 교수학습 과정안 개발
전라남도교육청(2001) - ICT 활
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관련 업계가 참여하고 있다. 우선적으로 각급 학교의 모든 교과에 활용할 수 있는 다양한 멀티미디어 교육용 소프트웨어 개발을 비롯하여 교육용 소프트웨어를 수집, 전시하여 교육활동에 최적인 프로그램 선택 기회의 폭을 넓혀 주는 기능
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(Smart-Intelligence)
5. 비즈니스 수행 시스템 (Smart-Wokrgroup)
Ⅵ. 지식관리시스템(KMS, 지식경영시스템) 관련 고려사항
Ⅶ. 지식관리시스템(KMS, 지식경영시스템)의 성공요인
Ⅷ. 지식관리시스템(KMS, 지식경영시스템) 구축 전략
참고문헌
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개념을 활용한 인재육성
1. 6시그마 개념 활용이란
2. 인재육성 14대 중장기 과제
3. 항목
1) 열린 선택 교육체계 도입
2) 성과주심 교육
3) 학습조직 지식경영 정착
4) 1:1교육 상담시스템
Ⅳ. 현대백화점의 사원교육
1. 서비스 아카데미
1)
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교육 대상자의 생활양식 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Education
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용어를 최근 국제 사회에서 더 선호되고 있는 지적 장애라는 명칭으로 바꾸었다.
미국정신의학회의 진단통계편람 제4판 DSM - IVTR에 의하면 지적 장애란 다음과 같이 정의된다.
① 지능지수(IQ)가 정상 이하(70이하)이고 인지 기능의 저하를
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교육연구소(1994). 교육학 용어사전. 출판사: 하우
http://100.naver.com/ 두산세계대백과 EnCyber
조용태(2002). 교육철학의 탐구. 문음사
조영일(1992). 교육의 역사 및 철학적 기초. 형설출판사 1. 자신이 가지고 있는 교육의 개념
2, 교육의 목적
3,
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교육에 대한 이해………………………………3
1. 미디어 교육의 개념
2. 미디어능력의 발달 과정
3. 미디어 리터러시와 비판적 시청
제 2절 청소년과 미디어………………………………………6
1. 청소년기의 특성
2. 청소년기의 미디어에
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