|
교육, 창지사
교육과학기술부 (2011). 업무보고- 목차
서론
본론
1, 유아과학의 의의
2, 과학적 태도
3, 과학적 소양
4, 과학적 과정기술
5, 과학과 놀이6, 유아과학교육과 바깥놀이
7, 영상매체를 활용한 유아과학교육8, 유아 과학교육
|
|
|
개요
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 필요성
1. 전래동화의 개념
2. 전래동화의 교육적 가치
1) 상상력 향상
2) 전통적 윤리 교육
3) 인생의 방향 제시
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 세계관
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 기능
1. 개인성
1) 자주
2)
|
|
|
전략 - 일본 사례의 시사점과 향후 발전방향을 중심으로(명승환)
5.전자결재 및 전자문서유통 정착(김영선, 나라경제 2002년 12월호)
6.전자정부론 교재
*목 차
1.전자문서의개념
1)광의의 전자문서 개념
2)협의의 전자문서 개념
2.전자문서의필요
|
|
|
개혁의 기조변화와 고객 지향적 전자정부론, 서울대학교 행정대학원
토플러, 앨빈. 1995. [제3물결의 정치: 새로운 문명의 창조], 이규행(감역). 서울: 한국경제신문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전자정부의 개념과 의미
1) 우리나라 정부의
|
|
|
교육과정의 문제점과 내실화 과제
1. 제 7차 특별활동 교육과정의 각 영역별 목표 및 운영 방법에 대한 학생과 학부모의 이해가 부족하였다
2. 특별활동 5개영역의 균형적인 편성에 따른 내용 선정의 어려움이 있다
3. 학생의 요구와 학교 실
|
|
|
교육기관의 변화
1) 학교장의 새로운 지도성
2) 지도성과 자원관리
5. 원장의 교육지도성(educational leadership)측면의 전문성
1) 교육과정 및 수업의 전문가로서의 역할
2) 장학전문가로서의 역할
3) 안정과 변화 촉구자로서의 역할
4) 원을 보
|
|
|
관련 법·제도 및 대책방안」.
국가인권위원회(2014). 장애학생 교육권 증진을 위한 실태조사. 서울: 국가인권위원회.
국립특수교육원(2012). 장애학생 인권관련 제도 개선 기초 연구. 충남: 국립특수교육원 .
김대성.2003.「정신장애인 당사자주
|
|
|
교육효과를 검증해야 한다．물론 사이버교육에 많은 장점이 있는 것은 사실이지만 구체적으로 인터넷의 어떤 기능을 사이버교육에서 활용하여 어떤 효과를 얻을 수 있는지 반드시 규명해야 한다. 지금까지 개발된 많은 사이버클래스가 단지
|
|
|
교육행정학원론(2008), 서울:학지사
-이형행, 교육행정론(1986), 서울:문음사
-정태범, 각종 학교교육제도의 개선을 위한 과제(1980), 서울:한국교육개발원 Ⅰ. 교육행정의 개념과 주요 이론
1. 교육행정의 개념과 발달 과정
1) 교육행정의
|
|
|
서울경제경영, 2008.
김주호. 용호성, 『예술경영』, 김영사, 2002. 1. 서론
2. 공연예술의 속성
3. 재원조성의 개념과 구조
4. 재원조성의 유형
5. 문화예술단체 재원의 현황
6. 합리적이고 효율적인 재원조성 방안
7. 결론
8. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
