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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 부모-자녀 간 갈등의 원인
I. 도시화와 가족구조의 변화
II. 빈곤
III. 평등
IV. 세대차이
V. 부모의 권위 약화
VI. 부족한 의사소통
* 참고문헌
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효익을 계발하고 커뮤니케이션을 하는 활동을 말합니다.
스토리텔링
스토리텔링이란 ’스토리(story)+ 텔링(telling)’ 의 합성어로서 상대방에게 알리고자 하는 바를 재미있고 생생한 이야기로 설득력 있게 전달하는 것을 말합니다.
스와트분석
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교육의 성공적 적용을 위해서 프로그램에 대한 질 뿐만 아니라 지역사회의 환경과 자워등을 함께 평가하는 것을 강조
(2) 프로그램의 효과 및 효율성 평가
①과정평가와 성과평가
연구와는 차별되는 과정 두가지 : ⒜과정평가-프로그램목표와
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교육서비스를 연결하는 혁신적인 새로운 서비스를 발달시키는 단계로 통합된 서비스 체계가 학생을 위한 서비스에서 단편화를 감소하고 포괄적인 학교프로그램을 수행함에 따라 그 효과는 최대화될 것이다.
<표> 학교와의 효과적인 관
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교육 강화
추진전략 목표
- 프로젝트 기반 현장학습 강화
- 자기주도형 사이버학습 강화
- 교육효과 제고를 위한 종합적 평가체계 도입
중점 추진전략
·현업과제와 학습을 연계하여 교육시너지 효과 창출
·현업과제와 학습연계
·사례중심
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효 과
1) LG CNS의 성공요인
① 리더십 및 지원조직
최고 경영층의 지속적인 참여
지식 관리 센터의 조직적 활동
② 프로세스 관점의 성공 요인
업무와 지식경영의 연계
지식 평가 및 보호체계
③ 제도 및 기업 문화 관점
홍보 및 교육의 지속
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교육적 인간상 : 六正臣像(육정신상) - 聖臣, 良臣, 貞臣, 直臣, 忠臣, 智臣
② 안향(1243~1306)
ⓐ 송의 주자학을 고려에 최초로 전했다.
ⓑ 교육의 이념을 충(忠)효(孝)예(禮)신(信)경(敬)성(誠)의 여섯 가지로 하였다.
ⓒ 교육의 이념을 주자학에 두
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가. 지식인
나. 지식근로자
1) 지식근로자의 정
2) 지식근로자의 특성
2. 신지식인
Ⅴ. 지식경영이 교육행정에 주는 시사
1. 교육행정의 여러 문제에 대한 인식
2. 지식기반사회에서의 교육행정인의 자세
3. 맺으면서
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효과적이었 다고 생각하십니까?
① 학교 수업 ② 학원 수업 ③ 학원을 다니지 않았다
5. 언어(국어) 과목은 올해 수능 시험에 학교 수업과 학원 수업중 본인에게 어느 것이 더 효과적이었다고 생각하십니까?
① 학교 수업 ② 학원 수업 ③ 학원
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교육의 효율화와 활성화를 위해서는 행 · 재정적인 지원의 확충은 물론, 장애인 평생교육기관의 운영체제 개편이 이루어져야 하며, 운영에 관여하는 관계자의 인식도 개선되어야 할 것이다.
2. 제언
본 연구에서 논의된 장애인 평생교육 지원
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