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감소시킬 수 있다. 또한 내동해성에 대한 저항성이 개선되어 내구성을 높일 수 있다. 이를 철근콘크리트와 병용하면 부재의 전단내력을 증대시킬수 있기 때문에 내진성이 요구되는 철근 콘크리트 구조물에 효과적이다. 인성이 우수하다는 것
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주의라고 하였다. 그러면서 기독교가 영지주의를 어떻게 거부했는지를 밝혔다. 하지만 지성인들에게 받아들이게 하려고 지성화를 시도했으며, 기독교는 곧바로 지성화와 동일하다고 하였다. 이것은 기독교의 헬라화라고 말하였을 때보다 더
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총체적 언어접근법의 연구. 계명대 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 언어교육
2. Skinner 중심의 언어 행동주의 이론(경험론)
3. 언어습득에 관한 Skinner의 관점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
2) 본질주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
3) 진보주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
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공리주의데 대한 이론적 개관과 공리주의를 적용시킬 수 있는 경험사례 분석을 통한 공리주의의 보다 심층적인 이해, 나아가 초등 도덕교육에서 공리주의를 적용시킬 수 있는 사례를 고민해 보고, 찾아보고, 탐구해보았다. 내가 수많은 철학
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많은 권력이 권력자들에게 보장되며, 반대로 덜 위험한 시대에는 그만큼 권력자들에게 더 적은 권력이 주어지는 것 또한 당연하다. *도덕의 근거에 대한 흄의 견해
*인위적 덕과 그 기원
*묵계와 사회계약의 차이
*묵계의 수용 가능성
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이론 - 유럽적 성격, 순수탐구 강조
Gestalt(형태) 심리학 - 인지이론의 선봉
학습은 인지구조의 성립 또는 변화이다.
- 조직된 전체(Gestalt) 즉 구조 중시
현상학적 입장에서 연합주의, 행동주의 비판
경험론, 실증주의라는 허구적 선입견에서
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이론 연구. 서울:학민사.
김무길(2001). 듀이의 교육적 경험론에 내재된 Transaction의 의미. 교육철학, 25. 17-35.
양은주(1999). 듀이의 자연주의적 형이상학에 기초한 교육적 경험의 원리. 교육철학, 22.
김옥련(1984). 유아교육사. 서울:익문사.
김영선,
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이론과 실제」, 문음사, 1999
김경철 외 3인, 「교육학의 이해」, 양서원, 1997 Ⅰ. 본질주의와 교육
1. 본질주의의 개념
2. 본질주의의 역사
3. 본질주의의 교육원리
4. 본질주의의 대표적인 이론가
5. 본질주의의 한계점
6. 본질주
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주의의 역사
(2) 실재주의란 무엇인가?(Realism)
(3) 실재론의 유형
(4) 이상주의와 실재주의의 비교
2. 실재주의의 철학적 특징
(1) 형이상학 (What is reality?)
(2) 인식론 (What is Truth?)
(3) 가치론 (What is Good?)
3. 아리스토텔레스
(1) 아
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