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점자변환 방법
: 바로 위 문단, 마지막으로 훈민정음이 ~~~ 하나라고 생각할 수 있다.
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참고문헌
서정곤. “훈민정음의 보급과 교육에 대하여”, 우리어문연구 28
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한글 박물관 - http://www.hangeulmuseum.org/
재단법인 한글재단 - http://www.hangul.or.kr/
국사편찬위원회 http://www.history.go.kr/ Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 훈민정음 창제과정의 어려움
Ⅲ. 사료 원문 : 세종실록 세종26년 2월 경자 庚子/集賢殿副提
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한글 코드에 관한 연구, 국립국어 연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한글(한국어)의 원리
Ⅲ. 한글(한국어)의 구조
1. 참으로 과학적이고 독창적인 발명 문자
2. 음소(音素) 문자와 음절(音節) 문자의 두 장점을 가진 글자
3. 자음(子音)과 모음(母音)
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바로 마을청소에 나섰다고 한다.
김씨를 모시고 사는 아들 근용(50)씨 부부는 “몸이라도 다치실까봐 만류해보았지만 내가 좋아서 하는 일이라며 몸이 허락하는 한 계속하시겠다는 아버지의 뜻을 꺾지 못했다”고 한다.
김 면장은“자기 집
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바를 서술하시오. (12점)
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.(13점)
4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>의 내용을 비교하면서 자신의 견해
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