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관한 주요 이론
1) 길포드의 창의성 구조 이론
2) 월라스의 창의적 사고 4단계 이론
3) 스턴버그와 루빈의 창의성 지능 이론
3. 지능과 창의성의 비교
1) 공통점과 차이점 분석
2) 상호작용 및 통합적 접근
4. 창의력 촉진 방안 제시
1) 교
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University Press.
Wechsler, D. (1958). The Measurement and Appraisal of Adult Intelligence (4th ed). Baltimore: Williams & Wilkins. 1) 지능에 관한 이론
2) 창의성에 관한 이론
3) 지능과 창의성에 관한 이론 비교
4) 창의력 촉진 방안과 적용 사례
5) 출처 및 참고문헌
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지능과 창의성에 관한 이론들의 비교·설명
1) 지능에 관한 주요 이론
2) 창의성에 관한 주요 이론
3) 지능과 창의성 이론의 비교
4) 지능과 창의성의 관계
5) 교육적 시사점
2. 창의력 촉진 방안
3. 본인이 창의성을 응용하고 적용한 사례
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창의력 신장을 위한 스토리텔링 학습 지도 방안, 진주교육대학원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능과 창의성의 개념
1) 지능의 개념
2) 창의성 개념
2. 지능과 창의성에 관한 이론
3. 창의력 촉진을 위한 방안 및 본인의 응용·적용 사례
1)
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지능, 영림카디널, 1997
홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999
김상윤, 아동발달, 학지사, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교 - <스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론, 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)
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