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느끼는 청소년의 양가감정이 구강기의 양가감정에 비해 훨씬 복잡하고 다각적인 양상을 보인다고 할 수 있다.
5) 참고문헌
지그문트 프로이트, 서석연 역, <프로이트 정신분석학 입문>, 범우, 2017
김태형, <왜 아직도 프로이트인가?>,
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양가감정의 회화적 표상에 관한 연구”, 단국대, 2016
- 박건아, “청소년의 정서표현성, 정서표현에 대한 양가감정, 자기조절능력이 또래관계에 미치는 영향”, 인천대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 양가감정의 개념
2. 프로이드의 구강기 양
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9) 격리
10) 승화
11) 합리화
12) 동일시
13) 전치
14) 대치
15) 전환
16) 지식화
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기(출생-1.5세)
2. 항문기(18개월-3세) 3. 남근기(4-6세)
4. 잠복기(7-12세)
5. 생식기(10, 12세-20, 22세)
* 참고문헌
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양가감정을 가짐
프로이드의 심리성적발달단계이론의 중요한 개념은 고착과 퇴행
고착은 더 이상 성숙하지 못하고 특정단계에 머물러 있는 것
되행 - 현재의 스트레스 상황에서 초기단계와 고나련된 생동으로 되돌아가는 것
사회복지사는
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양가감정을 가짐
프로이드의 심리성적발달단계이론의 중요한 개념은 고착과 퇴행
고착은 더 이상 성숙하지 못하고 특정단계에 머물러 있는 것
되행 - 현재의 스트레스 상황에서 초기단계와 고나련된 생동으로 되돌아가는 것
사회복지사는
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