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현대청년운동사, 풀빛, 1995
장석흥, "영산포의 일제 식민기지의 형성," 한국학보 58집, 일지사, 1990 봄호
-----, "조선학생과학연구회의 초기 조직과 6 . 10만세운동," 한국독립운동사연구 8집, 1994
-----, "조선공산당 임시상해부의 통일전선과 6 . 10
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소설공간」, 『한국현대작가연구』, 푸른사상, 2002, p.147-177
5. 나병철, 『근대성과 근대문학』, 문예출판사, 1996
6. 윤병로, 한국 근현대 문학사, 명문당, 1991
7. 송현호, 한국 현대 소설론, 민지사, 2000
8. 권일경 외 7명, 현대소설감상사전, 새롬
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북한문학
5.90년대 전후 북한문학
Ⅱ.2천년대 북한소설의 전망
Ⅲ.북한소설의 서정성
Ⅳ.광복직후 국가주의 신화
1.북한소설을 바라보는 관점
2.광복직후 북한소설과 토지개혁 형상화
3.50년대 초반 담론과 전쟁관념
Ⅴ.남는 문제
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과학대학 의류학과 김재숙, 류지원
코디네이션의 연출에 관한 연구
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 박정훈
패션 코디네이션 연구
경북실업전문대학 ㆍ 권미세
코디네이션의 개념과 전문 교육과정 설계
동부산대학 ㆍ 이승재
현대 패션에 나
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할 수 있겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론(1) - 지식인의 이론적 구분
ⅰ) 창조적 지식인
ⅱ) 비판적 지식인
ⅲ) 이념적 지식인
ⅳ) 기능적 지식인
Ⅲ. 본 론(2) - 소설 ‘한강’을 통해 살펴본 한국의 지식인
Ⅳ. 결 론
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시
일제에 대한저항을 내용으로 하는 시. 저항시는 1930년대이육사, 윤동주, 이상화 등의 시인들이 쓴 시로, 일제의 탄압에 대하여 저항하는 내용을 담았으며, 시 작품을 통해 자신의 부끄러움과 식민지 지식인으로서 자기 성찰을 보여 주었다.
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수 있으리라고 믿어진다. 1. 서 론
2. 고대 오리엔트의 수학과 미술
3. 그리스에서의 수학과 미술
4. 중세의 수학과 미술
5. 르네상스의 수학과 미술
6. 근대의 수학과 미술
7. 현대의 수학과 미술
8. 21세기의 수학과 미술
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시대의 과학자들과는 다르게 생각한다. 프로이트에게 있어서 과학은 지식의 점진적인 축적이었으며, 우리에게 자연에 대한 완전한 통찰과 통제를 가능하게 해 주는 것이었다. 그러나 토마스 쿤의 연구에 영향을 받은 오늘날의 많은 현대철학
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1930년대 한국의 모더니즘은 당시 불안한 시대의 소산으로서, 근대성의 실현을 목표로 하여 이를 분명하게 드러내는 새로운 문학양식을 시도하였는데 이러한 새로운 문학의가능성은 곧 한국 현대문학사를 풍성하게 하는 효과를 낳았다. 즉 이
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1930년대 말부터 추구하던 산악이나 산촌 경관을 각진 묵면 또는 반점 모양의 준찰과 짧은 필획의 효과를 통해 나타낸 수법을 한층 심화시키며 청전양식의 수립을 향해 박차를 가했으며 변관식은 절제된 적묵과 파선의 강인한 묘사와 탐승객
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