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내서 한다.
Ⅱ-Ⅴ.질책보다는 칭찬으로 아이들의 자신감을 키워준다.
Ⅱ-Ⅵ.학생들의 진로는 적성과 흥미를 최우선으로 한다.
Ⅱ-Ⅶ.학생들을 제대로 이해하기 위해서는 가정과 학부모를 잘 알아야 한다.
Ⅱ-Ⅷ.여가시간에 학생들을
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에 따른 발전방향에 관한 연구』, 중앙대 신문 방송대학원, 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구문제
Ⅱ.이론적 배경 및 국내외
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위한 변화를 촉진 할 수 있으며 일 할때에도 리더쉽을 발휘하여 조직 내에서 더 좋은 영향을 끼칠 수 있을 것 같다.
*참고문헌
변창자외(2002). 간호관리학 총론. 서울:수문사
염영희외(2003). 간호관리의 실제. 서울:수문사
김인숙외(2000). 최신 간
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에 전략계획을 도입해야 하는 이유
4) 전략계획의 장점
2. 보건의료조직(예:병원)이 갖는 특성들을 설명하고, 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화,조직, 직무, 인사관리, 교육등)들을 다각
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에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저,
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에 대한 반응의 예시
IV. 콜버그 이론의 비평
V. 콜버그 이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 점성의 발달원리
II. 성격의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
2. 자율성 대 수
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에 대해 개선함.
성과지표에 따라 사업전략을 강화하는 한편 세부사업도 조정함.
제 3차 HP2020과 제 4차2020 성과지표 및 세부사업 비교
제4차 HP2020 과제별 건강형평성 지표 현황
참고문헌
최연희 외(2016). 최신 지역사회보건간호학 2. 수문사
http
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에릭슨의 성격발달단계이론 및 교육적 시사점
(1) 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2. 자율성 대 수치감(2~3세)
3. 주도성 대 죄의식(4~5세)
4. 근면성 대 열등감(6~11세)
5. 정체감 대 역할혼미(12~18세)
6. 친밀감 대 고립감(19~24
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최신 건강 의학 6판, 2015, p.91~121
권영민, 심리학적 관점으로 보는 생애 발달 주기, 유한킴벌리 사보, 2004.
엄명용, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2016. 1) 인간 발달 이론적 관점에서의 ‘나’의 심리적 문제점
2) 발달 과업 측면에서의 ‘나
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III. 네 가지 강화계획
1. 고정간격계획의 설명과 실생활의 예
2. 변동간격계획의 설명과 실생활의 예
3. 고정비율계획의 설명과 실생활의 예
4. 변동비율계획의 설명과 실생활의 예
IV. 네 가지 강화계획에 대한 비교분석
V. 참고문헌
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