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2019), 사회복지법제론, 지식공동체
2. 김현자ㆍ이명숙 외 3명(2017), 아동권리와 복지, 어가
3. 원석조(2013), 사회복지개론, 양서원
4. 이혜원(2012), 사회복지 이야기 (일상의 인권을 말한다), 한울아카데미
5. 이삼식ㆍ정경희(2010), 저출산 원인과 파
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아동의 권리신장
2. 가족기능 강화서비스
3. 아동복지 대상과 전달체계
4. 상담기능
5. 시설아동 및 소년소녀가장세대 지원
6. 요보호아동 자립지원강화
7. 국내입양활성화
8. 그룹홈형태의 보호제도 개발
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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3. 우리나라 아동복지의 발전방향
1) 아동의 권리신장과 정서적 지원방안
2) 가족기능 강화서비스
3) 아동복지 대상과 전달체계 일원화
4) 지역사회중심의 아동복지
5) 전문 인력 확보와 근무환경 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론, 한국복지정책연구소 출판부.
장인협(1984), 아동복지론, 서울대학교 출판부.
주정일이소희(1992), (개정판) 아동복지학, 교문사.
이소희(1993), 유아복지, 형설출판사.
장인협오정수(1993), (전정판) 아동/청소년복지론, 서울대학교 출판부.
이용
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지원금
3) 청소년복지 : 청소년문제종합상담 및 교양교육,학교사회사업,교정사회사업,캠프,청소년수련거리지도
4) 노인복지 : 치매노인주간보호센터,가정봉사원파견사업,경로행사,방세지원
5) 지역사회복지 : 실업자를 위한 이동사회복지관
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지원금
3) 청소년복지 : 청소년문제종합상담 및 교양교육,학교사회사업,교정사회사업,캠프,청소년수련거리지도
4) 노인복지 : 치매노인주간보호센터,가정봉사원파견사업,경로행사,방세지원
5) 지역사회복지 : 실업자를 위한 이동사회복지관
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론. 나남출판, 2007
이소회 외, 청소년복지론. 나남출판, 2007 1. 생활지도 교사의 역할과 자질
2. 학교 생활지도 장면에서 발생할 수 있는 문제점
3. 생활지도 상의 갈등상황 제시
1) 청소년 집단따돌림
2) 청소년 비행
3) 결석 또는 등교의
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노동자회
부천시다문화가족지원센터
원미구 장말로 107 (상동, 복사골문화센터 5층)
(재) 부천문화재단
부천시청소년성문화센터
원미구 소사로 482 (춘의동)
(사) 생명의전화 부천지부
부천여성의전화부설
성폭력상담소
원미구 중동로 248번
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론, 아동청소년복지론 (각 과목당 총점 100, 객관식 5지선다형)
-면접시험 : 학교사회복지에 관한 적성과 지식
⑤ 합격자발표
- 필기시험 : 전 과목 총점의 70%이상, 매 과목 만점의 40%이상 득점한자.
- 면접시험 : 총점의 70%이상 득점한 자.
⑥ 직
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8. 우리나라 입양사업의 문제점 및 해결방안
1) 입양사업의 문제점
2) 입양 문제해결 방안
9. 기관방문 보고: 방문기관→"대한사회복지회"
Ⅲ.결 론
*[별첨]-기관방문보고서 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18-
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