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인간상① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람② 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람③ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람④ 우리 문화에 대한 이해의 토대 위헤 새로운 가치를 창조하는 사람⑤ 민주 시
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2. 문학예술…………………………………………………………………………………51
3. 영상시대의 대중문화……………………………………………………………………54
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상) / 김정겸, 김지원 / 박문각 / 2002
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 / 1999
참고 사이트
http://rina98.wo.to/
http://truelove.new21.net/philosophy/Existenc.html
http://www.gangbuklib.seoul.kr/specials/literature/worldhistory/world_1060.htm 1. 실
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상) / 김정겸, 김지원 / 박문각 / 2002
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 / 1999
■ 참고 사이트 ■
http://rina98.wo.to
/
http://truelove.new21.net/philosophy/Existenc.html
http://www.gangbuklib.seoul.kr/specials/literature/worldhistory/world_1060.htm
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상) / 김정겸, 김지원 / 박문각 / 2002
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 / 1999
■ 참고 사이트 ■
http://rina98.wo.to
/
http://truelove.new21.net/philosophy/Existenc.html
http://www.gangbuklib.seoul.kr/specials/literature/worldhistory/world_1060.htm
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21세)
Ⅴ. 루돌프 슈타이너의 삼단계 교육론
Ⅵ. 루돌프 슈타이너의 인지학
Ⅶ. 루돌프 슈타이너의 홀리스틱교육
Ⅷ. 루돌프 슈타이너의 미술교육
1. 교육의 에너지원
2. 자유에의 자기교육
3. 감정의 육성
4. 자아체험의 교육
Ⅸ.
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한국정치사. 서울:박영사.
신용하(1996). 21C 신한국과 최선진국 발전전략. 서울:지식산업사.
양영환(1996). 신한국사 특상. 서울: 신진출판사.
오장환(1991). 태견전수교본. 서울:영언문화사.
월간가라데도(1997). 월간가라데 97년 6월호-10월호.
월간태
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잉카 문명
(11) 아프리카 문명
(12) 에게 문명
(13) 크레타 문명
(14) 미케네 문명
(15) 바르나 문명
(16) 오리엔트 문명
(17) 그리스 문명
(18) 메소아메리카 문명
(19) 아스테크 문명
(20) 안데스 문명
(21) 관개 문명
(22) 수메르 문명
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21조의 표현의 자유보다 훨씬 높은 정도의 보장을 받아야 한다.
4. 양심실현의 자유를 심사없이 정당화 하는 것은 헌법의 체계상 용납 되기 어려움
양심실현의 자유를 곧바로 헌법 제37조 제2항의 일반적 법률유보 문제로 처리하여 그 자유의
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21세기 지식기반사회를 대비한 국가발전과 교육개혁, 1999
박성익, 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천방안, 21세기 교육정보화 방향과 과제, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1998
전영곤, 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원
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