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1960년대, 민주를 꿈꾸기 시작하다 ‘겨울공화국’ 유신체제에 저항하다. 교수와 학생의 민주교육 선언 1980년 봄 민족・민주화 성회 5・18항쟁, 민주화운동의 분수령 해방광주 대동세상을 열다 5월운동에서 6월항쟁으로 5・18항
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  • 등록일 2013.05.28
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3. 기타 광주일보 http://www.kwangju.co.kr/read.php3?aid=1385564400511931004 ( “교류 차원 넘어 동아시아 문화공동체 지향을” ) 충북일보 http://www.inews365.com/news/article.html?no=301694 ( “\'동아시아 평화공동체\' 만들기 운동을 시작하자” ) 한겨레 오피니언 htt
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  • 등록일 2021.01.20
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학생토론활동 운영자료집 Ⅰ. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 개념과 절차 Ⅱ. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 실제 Ⅲ. 모의재판수업(모의재판학습모형) 사례1 1. 재판 개정 2. 피고인 인정신문 3. 검사의 기소요지진술 4. 검
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1. 여성장애인과 교육 2. 여성장애인과 취업 3. 여성장애인과 결혼 4. 여성장애인과 폭력 Ⅳ. 여성장애인운동 1. 장애여성단체의 결성과 그 맥락 1) 최초의 장애여성단체 한국맹인여성회 2) 빗장을 여는 사람들 2. 장애여성 문제의 등장 1)
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1)교육민주화외 초등 의무교육 실시 2)신학제의 도입 3)새교육 도입 4)새로운 지배집단의 등장과 영어 교육의 중시 5)여성의 학력상승 7. 신생독립국가시대의 교육 1)일자리를 위한 치열한 경쟁 2)문교당국의
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1) 에너지 흐름의 교란과 지구 온난화 2) 물질흐름의 교란과 오존층 파괴 Ⅲ. 환경운동의 형성과정 Ⅳ. 환경운동의 유형 1. 환경운동의 주체와 대상에 의한 유형 분류 2. 원인제공 주체와 피해자의 성격에 따른 분류 Ⅴ. 환경운동의 발
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3」, 1975. Samuel. P. Huntington지음 강문구, 이재영옮김, “제 3의 물결”, 「인간사랑」, 2011. [네이버 지식백과], 브라질, 두산백과, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1105279&cid=40942&categoryId=34129 [네이버 학생백과], 브라질의 삼바와 축구, http://terms.naver
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11 장여경, 인터넷 실명제와 정보인권, 전남대학교 법학연구소, 2008 최두진, 정보화시대의 인권 : 정보기본권, 한국정보문화진흥원, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보인권의 의의 Ⅲ. 정보인권의 역감시 Ⅳ. 정보인권의 운동 1. 프라이버시 운동
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3) 직업의 선택을 도와주는 과학교육 : 과학교육은 모든 학생에게 과학내용의 다양한 특성과 범위를 인식시키며, 다양한 소질과 관심을 가진 학생들에게 과학 기술과 관계된 직업을 설명해야 한다. 4) 학문적 준비를 위한 과학교육 : 과학교육
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1998 - 민족문제 연구소 지음, 『한일 협정을 다시본다: 30주년을 맞이하여』, 서울 아시아 문화사, 1995 - 6.3 동지회 엮음, 『6.3 학생 운동사』, 역사비평사, 2005 - 박현채 엮음 「청년을 위한 한국 현대사」, 소나무,1998 Ⅰ. 들어가기 Ⅱ.
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