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장(phenomenal field)
6) 자기(self)
4. 클라이언트 중심모델 실천개념
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
5. 클라이언트중심모델 사회복지현장에서의 활용 및 평가
6. 사회복지사의 역할
7. 클라이언트중심모델 비판
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논법적 추리 방법을 이용 결론을 도출(헌법해석은 단순 의사확인 작업).
② 사례 : 직무수행이 사실상 불가능한 90세의 甲와 전폭적 지지를 받는 39세의 乙의 대통령선거 입후보 문제.
③ 문제점 : 헌법은 완결되지도 완비되지도 않은 흠결이 전
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논법
참고문헌
강대석, 그리스 철학의 이해, 서울 : 한길사, 1987
문정복, 소크라테스의 생애와 사상
박영식, 플라톤의 철학의 이해, 정음사
송현, 괴짜 소크라테스의 괴짜 철학, 솔출판사, 2005
오인탁, 위대한 교육사상가들 4, 소크라테스, 연세
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논법 체계화(완전한 삼단논법과 불완전한 삼단논법)
(3) 언어철학
(4) 논증형식들의 부당성을 밝히기 위해 “반대사례들(반례)” 이용
(5) 공리적으로 발전시킬 단서 제공
(6) 양상논리학 (양상 개념을 다루는 논리학. 가능·필연·우연 따위의
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정의
2.구별짓기
3.분석
4.딜레마(양도논법)
5.시나리오
6.반증
7.귀류법
8.변증법적 추론
06.내용상의 일부제약들
1.진실의 추구
2.권위의 이용
3.증명에 대한 부담
07.형식의 목표
1.정합성
2.명료성
3.간결함
4.엄밀함
08.서론의 문
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지도 모른다는 그 위험성이 그것이다.이는 또한 자본순환의 그 신비와도 같은 포섭력 속에 결국 이렇게 화려한 포모의 논의 역시 이윤창출,위계화된 권력의 메커니즘에 안착할 수도 있다는 우려이기도 하다.바로 이 측면에서 포모에 대한 단
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불교
1. 한국 불교사
2. 원효의 사상과 교육관
IV. 초등학교 교육에 적용될 수 있는 불교사상
1) 인연설
2) 6바라밀(보살도)
V. 초등학교 교육에 적용될 수 있는 실제 사례
1. 식사 예절
2. 대인 관계 형성 및 공동체 훈련
ꊳ 결 론
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논법을 총체적으로 탐구하지 않고서는 인간의 실천적 추론이 지닌 충만한 잠재성을 완벽하[254] 게 이해할 수 없을 것이다. 그러한 관점을 발전시키기 위해서는 제도적 규범 질서의 이념이 지닌 실천적인 측면을 완전히 이해될 수 있도록 구성
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p라면 q이다.
p가 아니다.
∴q가 아니다.
전건 부정의 오류가 부당하다는 것을 반대사례 방법에 의해 밝히는 일은 쉬운 일이다.
만일 백악관이 캘리포니아주에 있다면, 그것은 미국에 있다.
백악관은 캘리포니아주에 있지 않다.
∴백악관은 미
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논법
①명제가 대부분 3개. 대전제, 소전제, 결론 으로 이루어짐.
②분석시에는 결론을 우선적으로 찾아야 한다.
③결론의 빈개념이 들어있는 전제는 ‘대전제’이다.
④결론의 주개념이 들어있는 전제는 ‘소전제’이다.
⑤결론에서는 나오
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