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include<stdio.h>
int munja[128][128];
void main()
{
int N = 0;
register int i = 0,j = 0;
<보안상 여기 까지.. 나머지는 구입후.. > 1. 소스 코드
2. 주의 사항
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문자열 s를 출력한다. */
} 에제2. 파일 입출력을 이용한 성적 처리
예제1. 파일 복사
<미로 찾기 소스>
<피보나치 수열>
<달팽이 수열>
<십진수를 이진수로 만들기>
<구슬 뽑기 소스>
<완전수인지 확인하는 소스>
<파스칼의
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언어특징
① 청각장애 8개월: 옹알이가 급격히 감소 ⇒ 언어행동에 대한 강화가 적기 때문
② 청각장애 아동의 구어능력: 발음, 목소리, 수용 및 표현어휘수, 적합한 문법 적용 등에 결함이나 지체보임
↳ 이유: 자신이 말한 것
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부족하다는 것을 느끼고 있다. 게다가 이 과목이 쉬운 것은 아니라고 생각한다. 그래서 남들보다 더 열심히 하는 중이고
열심히 하는 만큼 자료구조를 더 완벽히 알아가고 싶다. 프로그래밍 소스(연결리스트 이용한 스케줄 프로그램)
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그려지지 않았다. 1. Bresenham line 알고리즘
(1) 알고리즘 구현
(2) 실행결과
(3) 문제점
2. 책에 있는 방식으로(c언어로=txt만 출력하겠끔)
(1) 소스
(2) 실행결과
3. 비쥬얼 베이직방식으로
(1) 알고리즘 구현
(2) 실행결과
(3) 문제점
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문자로서의 타이포그래피
2. 감상하는 예술로서의 타이포그래피
3. 사회에 말을 건네는 타이포그래피
4. 타이포그래피의 구조와 시스템
제 3절 무빙타이포그래피의 이론적 배경
1. 무빙타이포그래피의 개념과 실제
2. 무빙 타이포
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