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분석(Need Analysis)
2. 동기 유발(Motivation)
3. 집단 구성(Grouping)
4. 수업 전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ.
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체험마케팅의 상관관계 연구, 홍익대학교 디자인콘텐츠대학원 논문, 2015.
Abraham H. Maslow, 소슬기 역, A Theory of Human Motivation, 매슬로의 동기이론, 유엑스리뷰, 2010. 1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각
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전략적 기획접근법
I. 하버드 정책모형(Harvard policy model)
Ⅱ. 전략기획체제(strategic planning systems)
Ⅲ. 이해관계자 관리(Stakeholder management)
Ⅳ. 전략적 이슈관리(Strategic issues management)
V. 경쟁력 분석(Competitive analysis)
제 4 절 전략적 기획
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. 그린투어리즘의 실태와 과제
1. 그린투어리즘(Green tourism)의 실태
2. 그린투어리즘 실현을 위한 정책과제
Ⅳ. 녹색농촌관광 활성화를 위한 정책방안
1. 녹색농촌관광의 정책추진 방향
2. 녹색농촌관광의 정책추진을 위한 전략
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체험의 중심통로와 주변통로는 상호 연계적일 수 있다.
활동이론:“노년이 될수록 중년기의 역할을 대체할 수 있는 여가활동을 수행하여야만 삶의 질을 높일 수 있다”.
여가활동의 정서적 기능: 정서 안정과 정서 이해능력으리 향사을 뜻한
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: 제 4단계 , 종결하기
6. 결과분석
*임파워먼트 모델의 적용 사례*
1) 사례 개요
2) 임파워먼트 과정
<1 단계> 대화 단계: 대화를 통한 관계형성
<2 단계> 발견 단계: 가능성 발견
<3 단계> 개발 단계: 자원과 기회 개발
*참고문헌
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자원 파악
4) 적절한 학습전략 선정 및 이행
5) 학습결과 평가
4. 자기 주도적 학습의 촉진 요소
1) 환경조성
2) 학습계약(learning contract)
3) 동료 학습집단의 격려
Ⅸ. 자기조절학습(SRL)과 문제해결학습
1. 문제 해결 학습의 이론적 기초
1)
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사례연구』, (가톨릭대 대학원 석사학위논문, 2003), p.51
9) 민성길, 전우택, 『북한 청소년에 대한 이해』
10) 김미숙 『교육소외 계층의 교육격차 해소가 시급하다』, 교육개발 통권 149호
11) 2005 새터민 정보화 실태 조사, 한국정보문화진흥원
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도시경관
Ⅴ. 도시경관의 개선방향
1. 경관 제도화의 필요성과 방향
2. 도시경관에 대한 시민의식 변화
3. 다양한 경관가치의 인식
4. 좋은 도시이미지의 조건(알기쉬운 도시)
5. 역사적 도시 공간의 보존 및 재개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전략”, 한국 무역협회, 2010.
한국문화관광연구원, “2010년 4월 관광동향 분석”, 2010. 05. 31.
통계청, http://www.kostat.go.kr/
한국레저산업연구소, http://www.kolec.co.kr/
한국관광공사, http://www.visitkorea.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념과
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