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훈련연구소, 1998. 1. 수학은 미래사회에 매우 중요하다
2. 수학교육의 목적과 변화
3. 수학사를 수업에 활용하는 이유
4. 수학사를 활용한 교재개발
5. 수학사에서 수학을 이해할 수 있다.
6. 수학사를 활용한 수학
7. 맺는 말
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원격교육의 학습 자율성
Ⅶ. 원격교육의 교육매체
1. 활용가능성(Availability)
2. 접근가능성(Accessibility)
3. 수용가능성(Acceptability)
4. 목적타당성(Validity)
5. 경제성(Economics)
Ⅷ. 유럽의 원격교육 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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수업이 초등영재학생의 탐구능력과 학업성취도에 미치는 영향 /김상연
서울 : 숙명여대 원격대학원, 200708
웹 코스웨어에 기반한 방학중 학습의 Blended-Learning 적용 /윤보라
청원군 : 한국교원대 교육대학원, 200702 1. 개념
2. 블렌디드 러닝
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가상교육·사이버교육에 관한 개념적 고찰, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 의미
Ⅲ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 특성
Ⅳ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 현황
Ⅴ. 온라인교
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교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취
3) 온라인 교육 전담 인력 확보
4) 질 높은 온라인 학습 자료 개발
5) 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
6) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구 개발
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가상현실 : 다양한 장치를 통해 컴퓨터가 만들어 낸 가상 세계에서 여러 다른 경험을 체험할 수 있도록 한 모든 기술
CAI(교육) : 컴퓨터를 수업매체로 활용하여 학습자에게 필요한 지식, 정보, 기술, 태도 등을 가르치는 것
2과목스프레드시트
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가상현실 : 다양한 장치를 통해 컴퓨터가 만들어 낸 가상 세계에서 여러 다른 경험을 체험할 수 있도록 한 모든 기술
- CAI(교육) : 컴퓨터를 수업매체로 활용하여 학습자에게 필요한 지식, 정보, 기술, 태도 등을 가르치는 것
2과목
문자 데이터
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품질이 학생 만족도에 미치는 영향에 관한 연구. 한국생산관리학회지. 2017
방송 강의 및 강의록 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.원격교육 개념 및 이론
2. 의견 제시
3. 해결 방안
Ⅲ. 결 론
IV. 참고 문헌
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활용한 앨범커버디자인 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2014.
9. 홍인아, 네오팝에 나타나는 시적가상 공간 연구, 한남대학교대학원 석사학위논문, 2012.
10. 안연희, 현대미술사전, 미진사, 1999, p.453.
11. 이소연, 중학교 미술에서 팝
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활용한 수준별 수업을 장기간 했을 때의 효과를 알아보는 연구가 필요하다.
2. 멀티미디어를 활용한 수준별 수업이 학업 성취도와 태도면에서 상위 수준에 비해 하위 수준의 학생에게 효과가 낮은 것으로 나타났다. 이는 컴퓨터를 이용한 개
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