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data 그룹(화)자료
변수 의 개별 관찰 을 그룹으로 묶어서 형성된 데이터
grouping 그룹화
같은 목적이나특성을 가진 것 또는 사람들의 모임
growth curve 성장곡선
특정 양이 시간이 지남에 따라 어떻게 증가 하는지를 나타내는 그래픽 표현
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컴퓨터의 융합
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)과 사이버윤리
1. 사이버공간의 익명적인 상호작용 자체는 윤리적으로 중립적
2. 사이버공간의 익명성은 개인의 자유로운 의사표시와 정보수용의 권리를 보장하는 중요한 기본권
3. 익명적인 정보의
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적용
1) ICT교육을 활용한 유아교육
2) 컴퓨터 교육을 활용한 유아교육
3) 인터넷교육을 활용한 유아교육
4) 멀티미디어를 활용한 유아교육
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로토타이핑
Ⅲ. 1980년대 말기
1. 컴퓨터지원 소프트웨어 엔지니어링(CASE)
2. 객체지향 개발
Ⅳ. 1990년대 초기
1. 정보시스템의 유연성에 대한 의미
2. 개방형 애플리케이션의 구축
Ⅴ. 소프트웨어 기술이 진화과정에 대한 요약
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그래픽을 표시할 때 조작할 수 있는 최소 단위
핫키( Hot Key ) 어떤 작업을 한 두개의 특정 키 조합에 할당하여 단순히 이 키들을 눌러 원하는 작업을 작동시킬 때 사용하는 특수키
해적판 불법 복제된 Software
해커(Hacker) 컴퓨터 기술과 프로그
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특성에 따라 조직이 설계되고 운영되는 조직과 조직구조는 환경, 기술, 조직규모, 조직목표 등을 충분히 고려하여 설계되며 이에 따라 조직의 여러 구성요소와 구성원들 간의 역할 분담과 권한 및 책임감, 업무 보고체계 등이 효율적으로 구
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그래픽 능력 및 단순한 모델링
뛰어난 그래픽 능력은 EIS를 사용하는 중역들에게 주어진 경영상황을 쉽게
이해하고 또한 정보들간의 비교를 용이하게 한다. 또한 모델링은 중역이 단순
한 예측 등을 할 수 있는 정도의 지원이면 가능하다.
라.
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요소
(3) IPTV의 특성
(4) IPTV의 핵심기술
(5) IPTV 국 내외 동향
PART 2. IPTV를 응용한 비즈니스 모델
(1) 기존의 IPTV 비즈니스 모델
(2) 쌍방향 광고서비스로의 진화
(3) IPTV이용자 DB구축의 필요성
(4) 새로운 수익 모델
(5) IPTV
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컴퓨터로 시작된 디지털 기술은 문화의 도구, 방법, 내용으로서 영상 중심의 뉴미디어에 의한 엄청난 변화를 만들어가기 시작했다.
영상미디어는 공학적, 기술적 수준에서만 설명되는 것이 아니라, 그림, 사진, 그래픽 등 화상이나 도상에는
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특성과 ICT 활용 수업의 타당성
2. 도덕 교육과 구성주의
Ⅵ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습과정안
1. 요소별 작성 내용 및 방법
1) 학습 주제
2) 활동 유형
3) 내용영역
4) 환경 및 자료
5) 수업 목표
6) 시간 계획
7)
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