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저작권 MP3의 문제점과 그 해결방향, 인터넷법률, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털음악의 개념
Ⅲ. 음반산업의 특징
1. 사치재적 특성
2. 공공재적 특성
Ⅳ. 디지털음반이 음반시장에 미치는 효과
1. 물류비용과 마케팅비용의 과잉지출 해소
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복제의 허용 범위
3. 집행과 처벌
Ⅶ. 중국의 컴퓨터프로그램보호 사례
1. 컴퓨터프로그램에 관한 정의
2. 저작권자의 권리
1) 프로그램 저작권자가 향유할 수 있는 권리
2) 예외
3. 컴퓨터프로그램의 등록관리
Ⅷ. 결론
참고문헌
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환경을 마련하여 준다
3. CAL은 원격교육체제에서 요구되는 상호작용을 촉진 시킨다
4. 원격교육은 CAL을 통하여 교수자와 학습자의 격리를 보완할 수 있다
Ⅶ. 원격교육의 문제점
1. 과연 수업 중 시스템이 완벽하게 작동이 되는가?
2. 수업
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디지털 복제가 복제개념에 포함되지 않았으며, 데이터베이스가 저작물로 예시되지 못하였으며, 디지털기기나 매체에 대하여 사적복제보상제도가 도입되지 못하였다. 또한 저작권법 개정안은 저작권관리정보나 기술조치에 관한 규정을 포함
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저작권법에 관한 한·중 비교연구, 순천향대학교
유덕수(2001), 복사권 집중관리에 관한 연구, 경희대학교
이수경(2011), 상표권 침해 소송에서의 독점권 남용 항변에 대한 검토, 충남대학교 법학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 복사권
Ⅲ. 편집권
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저작권 제도에서 ‘저자’라는 개념이 출판업자의 독점을 제한하기 위해 고안된 것이라면, 디지털 환경에서 저작권자와 그 인접권자의 독점적 권리가 강화됨으로써 생기는 문제점을 극복하고 저작권법이 본래 추구하고 있는 균형과 조화를
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디지털음반유통(디지털음악유통)의 전제요건
Ⅷ. 디지털음반유통(디지털음악유통)의 정책 방향
1. 음반산업 현대화 종합계획 수립해야 한다
2. 입법적 보완을 통해저작권을 보호해야 한다
3. 음반 디지털유통 대책위원회`를 구성하고 운
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디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2) 태블릿PC 활용
3) AI 스피커 활용
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하
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환경의 변화
2. 국내경제는 지식기반경제로의 이행 노력 필요
Ⅳ. 지적재산권(지식재산권)의 연구센터
1. 추진배경
2. 연구실적
Ⅴ. 지적재산권(지식재산권)의 국내정책
Ⅵ. 지적재산권(지식재산권)과 표준화
Ⅶ. 지적재산권(지식
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저작권 문제
5. 비즈니스 모델의 미정립
Ⅹ. 인터넷방송 활용의 극대화를 위한 향후 추진 계획
1. 자료 제작 및 인터넷 서비스의 질 향상을 위한 노력
2. ICT 활용 교수-학습 자료와 연동을 위한 파일서버 구축
3. 동영상 자료 활용 수업 활성
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