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교육 프로그램 콘텐츠 및 학습 모델, 교재 개발과 우수강사 확보를 위한 단위학교의 노력, 이를 지원하는 교육당국의 노력이 있어야 할 것이다.
넷째, 고교평준화의 문제점을 보완할 수 있는 수준별 이동수업은 필요성에 대한 교사들의 소극
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교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)과 공교육(학교교육)의 개념 비교
1. 공교육[public education]이란
2. 사교육[private education]이란
Ⅲ
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교육문화원)
5. http://www.fnlist.com (금융경제연수사)
6. http://www.fpcampus.com (FPcampus)
7. http://www.ksti.or.kr (증권연수원)
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 금융자산관리사(Financial Planner)란 무엇인가
2. 금융자산관리사의 필요성과 도입
(1) FP의 필요성
(2) FP의
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교육(과외)활동도 줄일 수 있다. 하지만 문제는 사교육에 비해 질적으로나 양적으로 충분히 만족되는 교육이 되어야 할 것이다.
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
지금 현재에도 시행되고 있는 EBS교육방송이나 케이블TV의 교육
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방송통신고등학교 진로교육 요구조사」중등교육연구, 62(1)
이동기,박신규(2013)「교육소외계층을 위해 방송통신중학교 설치 필요하다」전북발전연구원 이슈브리핑 vol.98
이쌍철,김성미,손찬희,양희인,김영식,박상완,엄문영(2015)「교육환경
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교육의 비정상화 초래
Ⅵ. 사교육비(학원비, 과외비) 증가에 대한 대응 사례
1. 운영기반 구축 우수사례
2. 시청지도 우수사례
3. 교육방송을 활용한 교수-학습과정안 구안?적용 우수사례
1) 교육과정 분석
2) 단원별 기본적 내용
3) EBS교육
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교육에서 벗어나야\" 이현청
*인터넷 사이트
네이버 (http://www.naver.com)
조선일보 (http://www.chosun.com) 1. 서론
- 들어가는 말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
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말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
(5) 입시 관련 이슈
(6) 외국의 입시 제도와 시사점
3. 결론
- 입시 과열에 대한 사회적 대안
4. 토의와 질문
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현황과 비교했을 때 어떠한 차별성과 개선해야할 점을 갖고 있는지 설명해 보십시오
1) 참여한 자원봉사 활동 개요
2) 활동 내용 및 개인적인 역할
3) 활동을 통해 발견한 문제점
4) 캐나다의 디지털 자원봉사 활동과의 비교
5) 개선 방향
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교육에서 부족한 것을 학원과 같은 사설기관의 과외가 아닌, 어느 누구나 부담 없이 따로 비용을 들이지 않고 양질의 보충교육을 받을 수 있도록 교육프로그램의 활성화도 필요하다고 생각된다.
우리나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편
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