|
교육의 정의
5. 우리나라에서 다문화교육의 의미
6. 외국의 다문화교육 사례와 시사점
1) 외국의 다문화교육 사례
2) 외국의 다문화 교육이 우리에게 주는 시사점
7. 주변의 다문화교육 프로그램 내용
8. 주변의 교육 프로
|
|
|
교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 박규리(2020), 아이스너의 교육론에 기반한 수업의 예술성에 대한 실천 방향 연구, 부산대학교 대학원.
3. 박창언(2017), 현대교육과정학, 학지사.
4. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
5. 김규태(
|
|
|
교육과학사, 2002. 2. 25.
교사를 위한 통합유아교육과정, 최국남박순이, 동문사, 2000. 7. 10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 목적
(3) 부모교육의 필요성
1) 자녀의 측면
2) 부모의 측면
|
|
|
교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및 행동장애의 특성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법
5) 정서 및 행동장
|
|
|
교육 방법
2. 학습자 중심 교육과정의 특성과 수업환경의 변화
3. 학습자 중심 평생교육 방법의 원리
1) 자기 구성의 원리
2) 환경조성의 원리
3) 감정교육의 원리
4) 자기 평가의 원리
5) 지식과 감정의 통합 원리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
|
|
|
교육을 개선하는 것이 핵심이다. 이러한 접근 방식은 미래 교육 환경에서도 더욱 중요한 역할을 할 것으로 기대된다.
5. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주 저, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원. 2021
강이철 저, 교육방법 및 교육공학,
|
|
|
교육과학사)
『특수교육학』강정희 편저 (2001년, 열린교육)
『유치원 교사를 위한 특수아교육』박상희, 윤복희, 정윤자 공저 (2002년, 동문사)
『특수아지도』송준만, 유효순 공저 (2003년 개정판, 한국방송대학교출판부) 목 차
|
|
|
교육은 교사중심의 보수적인 교육에 비해 교육주체의 능동적인 역할에 더 비중을 두고 있으며 방법론적인 면에서도 더 다양한 수단을 활용하는 관점이라 할 수 있다.
참고문헌
교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
|
|
|
방송을 활용한 국어과의 이해교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
유화자(1999), 신문활용학습이 아동의 어휘 및 이해력에 미치는 효과, 고려대학교교육대학원 석사학위 논문
중앙 M＆B(1996), 신문 살아있는 교과서 활용 사례
|
|
|
교육심리학」, 한국방송통신대학교, 2010.
2. 하워드 가드너, 임재서 역,「열정과 기질」, 북스넛, 2004.
3. 유기섭,「교육심리학」, 동문사, 2003.
4. 하워드 가드너, 유경재 역,「다중지능」, 웅진지식하우스, 2007.
5. 김장배,「콜버그의 도덕발달론
|
|
메뉴펼치기
