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교육을 실시하며, 마지막으로 부모의 이혼으로 인한 자녀자신의 특수한 문제를 상담할 수 있는 상담기구를 운영해야 한다고 생각한다.
참고 문헌
김영모 편 2001,『현대 사회문제론』, 고헌출판부.
고영복 편 2000,『현대 사회문제』, 사회문화
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교육운동 등 국내에서 독립 운동을 위해 노력한 점에 대한 조사 결과 발표
파워포인트를 이용하여 보고서를 만들어서 발표하도록 한다.
정리 및 평가(5')
모둠별 학습활동 결과에 대한 정리
M
모둠별 학습결과물을 발표한 것에 대해서 교사가
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-화일」안종주지음
태을출판사, 「에이즈 예방과 치료법」현대건강연구회편 서론
본론 1. AIDS/HIV의 탄생
2. AIDS/HIV의 정의
3. AIDS/HIV의 증상
4. AIDS/HIV의 감염경로
5. 국내 AIDS/HIV 발생현황
6. 치료와 예방
결론
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운영
2) Real-player를 활용한 원격 수업
2. 「사이버 영흥 초등학교」운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장
3. 사이버 생각 마당
4. 사이버 사랑의 메아리 한마당
5. EBS 인터넷 교육방송 활용
6. 사이버 솜씨자랑
7. 홈페이지를 이용한 포트폴리
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방송의 현황과 구조 개혁, 동의대학교
방송개혁위원회(1999), 방송개혁의 방향과 과제, 방송개혁위원회 최종보고서
방송회관(2003), 세미나 우리나라 공영방송의 개혁방향과 과제 발표문
지병문(2007), 방송개혁 10년의 성과와 평가, 지병문의원실
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교육청이 조직운영하는 ‘예체능아카데미’ 등 문화예술스포츠교육 지원 프로그램의 공공적 기반 강화
8. 교원의 질 강화를 통한 학교교육의 내실화
3Ware[① Hardware ⇒ ② Software ⇒ ③ Humanware] + 1Ware[Mindware] ⇔ 인적자원개발(HRD)
9. 교원의 사회
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교육원, 이효자 2008 I. 서 론
II. 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력 결핍/과잉행동장애의 개념
2. 주의력 결핍/과잉행동장애의 원인
3. 주의력 결핍/과잉행동장애의 특성
4. 주의력 결핍/과잉행동장애의 판별 및 평가 방법
5. 주의
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학교평준화정책(고교평준화제도)의 비판론
1. 서울대학교 사회과학연구원 연구검토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화제도)의 찬성론
1. 교육적 문제
1) 중학교 교육과정의 파행적 운영,
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교육 실태와 문제점
Ⅲ. 한국 교육 문제의 원인 구조
Ⅳ. ‘왜 정부대책은 실효가 없었는가?’
PART 2. EBS 수능방송 시대 도래
Ⅰ. EBS의 의미와 역사
Ⅱ. EBS수능방송사업의 개요 및 내역
PARTⅢ. 지금까지의 EBS 교육방송의 평가
PART Ⅳ. 대
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교육부 차원에서 인터넷 교육방송국(가칭 I-EBS) 설립을 제안한다. EBS는 시간과 채널의 제한으로 다양한 교육에 어려움을 가지고 있다. 또한 학교 현장에서의 수준별 수업, 이동 수업, 선택 수업은 거의 형식상이지 실제로 운영이 어렵다. 하지
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