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기능
1) 실물화상기의 특징
2) 실물화상기의 기능
Ⅳ. 교육기기(학습기기, 학습기자재) 컴퓨터
1. 컴퓨터란?
2. 컴퓨터의 구성
1) 본체
2) 주변 장치
3. 우리 생활에서 컴퓨터를 이용하는 예
1) 학교
2) 기차역
3) 병원
4) 은행
4. 여러 가지
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학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원 논문, 2008
김병조, 학교사회복지의 활성화에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문, 2014
인천광역시교육청 www.ice.go.kr
http://www.iincheon.net/news/articleView.html
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교육의 실시 정도는 대단히 미약한 편이다. 고등학교 ‘생태와 환경’의 교육도 중학교와 거의 유사한 정도로 평가될 수 있다.
참고문헌
김동규(1996) : 세계의 환경 교육
박태윤 외(2002) : 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사
임순홍 : 따른 초
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교육개발원.
김영철 (2006). 미래교육을 위한 학제 발전과제. 미래사회의 학제Ⅰ. 한국교육학회 2006 추계 학술대회. 한국교육학회.
김영식 외 (2004). 2004년 방송통신고등학교 사이버교육시스템 구축. 한국교육개발원 TR2004-17.
김윤태 (1982). 한국학
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방송 시간의 효율적인 이용
6. 영어 교과 외의 시간 활용
7. 효과적인 아동 책상의 배치
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별수업 운영
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별수업 평가
Ⅷ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내
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이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점).
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교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 유형
① 유아교육기관과 가정의 연계 유형
② 유아교육기관과 지역사회의 연계 유형
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가
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교육현장이라는 점이다. 우리는 학교에서부터 정책과 제도들이 정착되어 교육적으로 전환할 수 있도록 노력을 경주해야 한다.
참고자료
김경숙외(2002). 유아특수교육개론. 학지사.
김정권(1998). 특수학교교육과정의 개정방향. 특수교육학회 1
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교육 제도화의 필요성과 방향. 언론학회. 디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서. 2002
3. 서유석. 교회학교 미디어 교육 커리큘럼개발 연구. 서강대학교 언론대학원 방송전공 석사학위논문. 1997
4. 이승희. 미국의 미디어 교육 특성 연
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평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방안
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2
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