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교육과정 - 정규수업 외에서 배우는 학교와 관련된 아도의 변화 전부
2. 잠재적 교육과정의 영역
1) 학업성취
학습을 함으로써 더욱 더 흥미가 고취되어 더 열심히 하여 학업성취가 높아진다.
2) 정신기능
표면적 교육과정의 목적에 직접 관련
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교육학용어사전, 교수요목
민혜정, 2004, 한국어 교재의 과제 중심 교수요목 설계 방안: 초급의 주제와 기능, 과제, 문법의 상관성을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-과제 중심 교수요목의 정의
-장점
-한계점
Ⅲ.
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기능이 결합된‘손 안의 인터넷’이라 불리는 스마트폰 중독으로 이어져 청소년들에게 미치는 영향이 커지고 있다. 2011년 행정안전부와 한국정보화진흥원의 인터넷 중독 실태조사에 따르면, 청소년의 96. 5%가 스마트폰을 통해 인터넷을 사용
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교육학개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/
엄태동/ 초등교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/
홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/
김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교
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정의
1) 개념
2) 다양한 정의들
2. 사례관리의 출현배경
1) 서비스의 통합전략
2) 탈시설화정책
3) 고도의 개입을 필요로 하는 클라이언트 집단의 대두
3. 사례관리 목적과 기능
1) 목적
2) 기능
4. 사례관리자의 역할(13가지)
5 사
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교육과정 개정
사회의 변화를 반영하는 측면에서, 정보화, 세계화 사회가 요구하는 새로운 시민적 자질을 사회과 교육과정의 각 구성 요소에 일관되게 반영-새로운 시민적 자질로 정보 처리기능, 자기 주도적 학습 능력, 창의성을 포함한 고
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교육의 실태와 정책, 한국유아교육학회광주·전남지회, 전남대학교 사범대학 유아교육과 가을 세미나 논문
한국어린이육영회(1990), 종일제 교육프로그램, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 24시간보육(유치원종일반, 종일제)의 정의
Ⅲ. 24시간보육(
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정의된다. 즉, 갈등상황에서 부정적인 감정을 경험하게 되고 갈등상태가 존재하게 된다.
- 중략 - 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
2. II 부 한국교육에
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교육
2. 문화의 시대에 대한 대비
3. 미술에 대한 편협한 인식의 전환
4. 근원적이고 통합적인 미술교육
5. 전통미술문화의 이해와 창달
6. 인간성 회복
7. 국민 정서교육을 통한 국가재건
Ⅴ. DBAE(Discipline-Based Art Education)
1. DBAE의 정의
2
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정의
Ⅲ. 갈등의 원인과 과정
1. 목표 및 수단의 긴장 상태
2. 시스템의 다인성(多人性, multipersonality)과 복잡성(complexity)
3. 정보의 불충분
4. 시스템의 환경 연계성
Ⅳ. 갈등의 기본요소
Ⅴ. 갈등의 기능
Ⅵ. 갈등과 가족갈등
Ⅶ. 갈
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