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Chapter 7. Sustained Inquiry
Explorations of living things : 생명체의 탐구
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Focusing Questions
An Activity Is Not a Lesson
Planning the Lesson
A Planning Guide
If I Know it, Do I Have to Write it?
Time Allotment
After the Planning, the Letting Go!
The Role of Questioning
Types of Questions
A Word About Wait Time
Science Learning Groups:
Creating an Environ
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인증을 받기 위한 지침
Further Means of Professional Development
전문성 개발을 위한 더 많은 방법들
How Am I Doing? A Guide to Self-Evaluation
나는 어떻게 하고 있는가? 자기-평가 지침서
Looking Back to Look Ahead: A New Chapter in your Science Autobiography
주요 단어>
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챕터에서 하는 것 보다 더 좋은 방법이다.
왜 배는 뜨고 코끼리는 가라앉을까 Bendick, J.(1995). Archimedes and the Door of Science. Bathgate, ND: Bethlehem Books. 이것은 5,6학년이 쓴 과학과 역사에 관한 책이다. King Heiro의 왕관 챕터에서는 어떻게 아르키메데스
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inquiry) skills (p.93)
science notebook (p.94)
science circus (p.95)
observation (p.104)
inference (p.104)
hypothesis (p.104)
theory (p.104)
classifying (p.105)
measuring (p.105)
recording data (p.105)
predicting (p.105)
comparing and contrasting (p.105)
planning and investigation (p.105)
probe (p.1
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