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질적 공리주의
4. 공리주의 비판
Ⅲ. 사례와 분석
1. 사례와 분석 - 새만금 간척사업을 둘러싼 논쟁
2. 사례와 분석 - 교사의 딜레마
3. 사례와 분석 - 이라크 파병 문제
Ⅳ. 수업적용과 교육활용
Ⅴ. 마치면서
Ⅵ. 참고문헌
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신문 제작을 통한 역사학습의 효과에 관한 연구, 이화교육논총, 2003
허 원, 제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점, 서원대학교 교육대학원 교육논총,2004
신문활용교육이란 무엇인가, NIE의 이해와 실제", 허병두, 중앙 M&B, 1997
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신문, 한국언론재단
* 정연구(2003), 무가지와 신문시장 정상화: ABC 제도와 부가세 도입을 중심으로민주언론운동시민연합 무료신문 실태 진단과 대안 모색을 위한 토론회 발제문
* 허병두(1998), 신문활용교육이란 무엇인가:NIE의 이해와 실제, 서
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활용 교육이 이루어지면 이를 바탕으로 학생들이 자기주도적인 학습을 할 수 있으며, 사이버 공간은 학교와 교사 그리고 학생과 학부모가 같이 참여하는 새로운 열린 교육의 장으로 교육적인 성과를 얻을 수 있을 것이다.
교사는 홍수처럼
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신문 99년9월1
5) 한국경제신문 2003년 10월 28일
6) 네이버 지식검색
7) 마일뱅크 홈페이지 http://www.milebank.co.kr
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8) 포인트뱅킹 홈페이지 http://www.pointbanking.com
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9) 팝 포인츠 홈페이지 http://www.poppoints.co.kr
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10) 포인트파크 홈페이지 http://www.pointpark.c
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교육과학기술부, 한국교육신문, 매일신문사, 네이버, 교원능력개발평가 매뉴얼(중등), 교원평가 해외사례분석집, 2008 교원능력평가 선도학교 운영결과 분석(한국교육개발원), 교원능력평가 홍보 펨플릿, 교원능력평가 활용과 도입에 대한 여
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교육연구, 제4권.
5. 곽노의 외 공저, (2000), 『유아교육과정』, 문음사.
6. 권영례·서영숙 공저, (2009), 『교과교육론』, 서울 : 방송통신대학교출판부. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 유아평가의 개념 및 목적
2. 유아교육 평가의
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신문을 활용한 아랍어 교육에 한계가 있다면, 그것은 신문기사의 선택에 있다. 자칫 잘못 선택된 신문기사는 오히려 학습자에게 독이 된다. 자신의 아랍어 수준보다 지나치게 높은 것을 배울 시에 학습 동기가 떨어지고, 효율이 낮아질 수가
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활용 증대
4. 정보화의 사회경제적 영향의 가속화
5. 정보통신기술의 교육적 활용 급증
1) 정보통신기술의 교육적 활용방식의 다양화
2) 정보통신기술에 대한 요구의 변화
Ⅳ. 정보통신기술 발달로 인한 교육체제의 변화 및 과제
1. 교
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교육방법으로는 수요자 중심의 다양한 영상매체인 멀티미디어(multimedia)를 매개로 한 수업이 요망된다 함은 당연하다. 또 가상 시나리오를 통한 모의실험(simulation)학습, 웹(web)활용, 신문자료 활용수업(NIE), 에듀넷(Edunet) 등을 통한 사회과 수업
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