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뇌간의 본능적 욕구들이 사회적으로 허용된 방식으로 충족되도록
조절하는 역할을 하며, “성찰”과 “창조”의 기능을 지닌다. 1.뇌 연구의 필요성
뇌의 발달단계
뇌의 3층 구조
뇌 양반구 역할
2.미술치료와 뇌 연구
뇌 부위와
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뇌 양반구 역할 ···········································································5
2.미술치료와 뇌 연구·························································
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치료, 동물매개치료, http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cc/aat/aat1.html
6. 한국뇌발달연구소, 치료교육 프로그램, 치료교육 방법, 행동치료, http://kbrain.co.kr/board_krRV78/722
7. 다원아동발달센터, 치료 프로그램, 미술치료, http://www.dawon-center.com/board/bbs/content.p
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뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 향상을 위한 미술치료 사례연구. 영남대학교 대학원 박사학위논문.
이하나(2011). 모래상자놀이가 뇌병변 장애아동의 자기표현에 미치는 영향. 대구대학교 재활과학대학원 이학석사(놀이치료) 학위논
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연구 (고려대 미교과 2006 김지연)
집단미술치료가 통합교육을 받고 있는 청각장애 아동의 위축행동에 미치는 영향에 대
한 연구(명지대, 2007 배혜경)
미술치료가 정신지체아동의 언어적, 미술적 자기표현에 미치는 영향( 원광대 오소영)
뇌성
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