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수 있는 장소에까지 폭발적으로 증가하고 있다. 이에 청소년들은 호기심을 동반한 왜곡된 성지식을 갖게 되어 사회적으로는 성문제를 유발시키고 개인적으로 자신들의 생활에 어두움과 고통을 주고 있다.
또한 개방 사회에서 세계 문화를
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지도의 사례
Ⅸ. 학교생활지도의 실천
1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3
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과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한
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과정의 구성 방침
2. 유치원 교육 목적과 목표
3. 교육과정의 영역과 시간
4. 교수․학습 방법 및 평가
(1) 교수·학습 방법
(2) 교육 평가
Ⅱ. 교육과정의 영역
1. 건강 생활
(1) 성 격
(2) 목 표
(3) 지도상의 유의점
2. 사회 생활
(1) 성
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성 교육
4) 통일 교육
5) 경제 교육
6) 근로 정신
7) 민족 문화 정체성 교육
8) 국제 이해 교육
9) 대중 매체 교육
Ⅱ. 사회과교육 조사학습지도
1. 학습과정
1) 계획단계
2) 조사단계
3) 보고단계
4) 발전단계
2. 지도상의 유의점
3. 체험학
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과정 운영의 재량권을 이양.
19. 7차 교육과정 (1997년 공포, 2000년부터 연차적 시행)
(1). 추구하는 인간상
㉠ 개성을 추구하는 사람 ㉡ 창의적인 능력을 발휘하는 사람
㉢ 진로를 개척하는 사람 ㉣ 새로운 가치를 창조하는 사람
㉤ 공동체 발전
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지도와 상담, 학지사, 2017
김희대, 생활지도와 상담, 강현출판사, 2015
신효정, 생활지도와 상담, 박영스토리, 2016
이소은, 아동생활지도와 상담, 양서원, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 필요성
2. 생활지도의 목적
3. 생활지도의 원
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과정을 통해서 형성되기 보다는 초등학교 이후의 교육과정의 영향을 받아 축적된 결과이므로, 초등학교와 중학교 학생의 삶을 토대로 한 연구가 뒷받침되어야 포괄적인 한국형 학교보건교육과정을 개발할 수 있을 것이다.
건강행위 자기효
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성과 직업 선택의 과정
♣본론으로 들어가기 전에
1. 정체감이란 무엇인가
(1)에릭슨의 8단계와 정체감 위기
1)이론의 중심개념
2)발달 단계의 특성
3)정체감 위기
4)정체감 대 역할혼란 위기 해결
(2) 청년기의 특성
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과정기의 교육과정 통합
6) 제6차, 제7차 교육과정기의 교육과정통합
8. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
Ⅱ. 주 제 중 심 통 합 교 육
1. 주제중심 통합교육의 의의
2. 주제중심 통합교육의 필요성
3. 주제중심 통합교육
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