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성격과 놀이 문화, 열상고전연구회
이중구(1997) / 한국적 놀이문화 공간의 개념모형 설정에 관한 연구, 경기대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이문화의 연혁
Ⅲ. 놀이문화의 기본적 관점
Ⅳ. 놀이문화와 놀이
Ⅴ. 놀이문화와 교회
Ⅵ. 놀이
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협동학습, 서울 : 백의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미
1. 모든 학생을 위한 교육과정
2. 학생의 능력에 부응하는 교육과정
Ⅲ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 특징
Ⅳ. 학습자중심교육과정(
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협동화,” 『북한의 농업 : 실상과 발전방향』(서울대학교출판부, 2001),
『Keys』2004년1월호(The Daily NK, 2004).
정정길.·전창곤·김영훈, 『북한의 농산물유통과 농민시장 운영실태』(농촌경제연구원, 1999)
차문석, [북한의 시장과 시장경제]
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모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)
Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)
Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육)
Ⅴ. 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육)
Ⅵ. 컴퓨터활용 실과교육(실과과교육)
Ⅶ. 결론
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모형개발’ 한국보건사회연구원 1992
- 진세혁 ‘지방자치단체의 사회복지행정 실태에 관한연구 1990
- 봉민조 ‘지방정부의 복지행정에 관한 분석적 연구 1994
- 권정호 ‘한국형 복지체계구축을 위한 민간복지체계의 기능성 제고 2001
- 이게탁
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팀
보건복지부 공적노인요양보장추진기획단(2004) /「공적노인요양보장체계 최종보고」
이용석(2003) / 장기요양보험제도에 관한 고찰: 독일과 일본의 장기요양보험을 중심으로‘, 조성남 이동원 원영희(1998) /「고령화사회와 중상층 노인의
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팀, 2003
13. 이수영, 2002년 게임 트랜드 분석-게임 산업의 3D 열풍, kodic 세미나 자료, 2002
14. 이승규, 온라인게임 시장의 변화와 진화-Casual 게임의 부상과 향후 전개 방향, kodic 세미나 자료, 2002
15. 이재홍, 게임의 본질 및 특성에 관한 연구, 한국
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보조기기 개발은 개별화 교육을 위해서는 반드시 이루어져야 할 과제이기도 하다. 또한 배치 심사 등 상담은 물론 순회교사 운영, 직업교육을 위한 산학협동 지원, 자원봉사자 관리 등을 주업무로 하는 행정적 지원은 현행 특수교육진흥법 시
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학습동기와 학습진행을 매끄럽게 하며 그 결과를 교사에게 제공함으로써 학습자의 발달수준을 보다 정확히 측정할 수 있도록 한다. 1. 완전학습이란 무엇인가
2. 캐롤의 완전학습모형
3. 스키너의 프로그램 학습법
4. 개별화 교수체제
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에밀리아의 유아교육, 정민사, 1999
김영호, 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사, 1999
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
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