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서론: 교육은 끊임없는 발전과 변화를 거듭하며 학생들에게 보다 효과적인 학습 경험을 제공하기 위해 다양한 교수요목과 방법론이 연구되고 적용되고 있습니다. 이러한 변화 속에서 절차중심 교수요목은 과정 지향적인 교수 방법으로써 학
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절차로 역송하는 것에는 법리적, 현실적인 어려움이 있다. 즉 집행 유예를 판결 할 때 보호관찰과 특별준수사항을 부과해야 한다.
4) 형집행단계의 개선방안
(1) 교정과 관련한 개선방안
교정처우의 근본적인 목표로 범죄에 노출될 수 있는 환
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절차원리를 “법률의 위헌여부에 관한 심사기준으로서 그 적용대상을 형사소송절차에 국한하지 않고 모든 국가작용 특히 입법작용 전반에 대하여 문제된 법률의 실체적 내용이 합리성과 정당성을 갖추고 있는지 여부를 판단하는 기준으로
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하고는 이 법이 정하는 바에 의한다고 규정하면서도 다시 제2항에서 대단히 광범위한 적용제외규정을 둠으로써, 그 일반법적 성격을 무색하게 하고 있다.
⑶ 행정절차에 대한 참여범위
법은 제2조 제4호에서 “당사자 등”의 개념을 ‘행정청
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이 치유를 허용하려면 적어도 처분에 대한 불복 여부의 결정 및 불복신청에 편의를 줄 수 있는 상당한 기간 내에 하여야 할 것이다”(대법원 1983.7.26. 선고, 86누420 판결).
3. 小結
행정절차의 하자의 치유를 어디까지 인정할 것인가에 대한 문제
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적용범위도 적지 않은 것을 감안한다면, 신고의 수리거부 및 반려로 인하여 불이익을 받을 수 있는 가능성은 높다고 할 수 있겠다. 이런 의미에서 행정절차법이 신고절차에 관하여 규정한 것은 신고로 인한 불이익을 제거한다는 데에 커다란
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절차를 거쳐야 한다. 신청에 의한 복권이 되기 위하여는 변제, 대물변제, 공탁, 상계, 면제, 소멸시효 등에 의하여 파산채권자에 대한 채무의 전부에 관하여 그 책임을 면할 것이 필요하다(통합 도산법 제575조 제1항, 파산법 제359조 제1항). 복
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절차를 신청한 경우 파산절차에서 배당받을 금액보다 적지 아니할 것, ③ 변제계획의 변경이 불가능할 것이라는 3가지 요건이 모두 구비된 경우에는 법원은 이해관계인의 의견청취를 거쳐 면책의 결정을 할 수 있다(통합 도산법 제624조 제2항
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판상의 준기소절차, 동법 제260조 이하), 검찰청법의 항고 재항고제도(검찰청법 제10조), 헌법재판에 의한 헌법소원(헌법재판소법 제68조 제1항) 등이 있다.
1. 검찰청법의 항고·재항고를 통한 불복
가. 내용
먼저 검사의 불기소처분에 불복이 있
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적용범위도 적지 않은 것을 감안한다면, 신고의 수리거부 및 반려로 인하여 불이익을 받을 수 있는 가능성은 높다고 할 수 있겠다. 이런 의미에서 행정절차법이 신고절차에 관하여 규정한 것은 신고로 인한 불이익을 제거한다는 데에 커다란
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