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결될 수 있는 유망한 분야가 될 수 있을 것으로 본다.
현재로서는 퇴직예정자 사회적응교육에 대한 일반인식이 거의 되어 있지 않고 이에 대한 여구가 거의 전무한 상태여서 단시일 내에 이러한 프로그램이 실시될 것 같지 않으나 이론적인
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배경
2. 의사결정 기준
1) 유사기능의 통폐합과 기능의 재정립
2) 행정의 종합성, 전략성, 기동성의 제고
3) 규제완화를 통한 시장경제지원체제로의 전환
4) 정책수행에 있어서 시장원리와 경영효율성 개념의 도입
5) 고객지향적이고 수요자
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신체적, 심리적, 사회적 문제점
3. 질환에 대한 개입계획과 평가, 그리고 프로그램 제시
1) 개입계획
2) 개입에 대한 평가
3) 퇴행성 관절염 환자들에 대해 사회복지적 차원에서 접근한 프로그램 제시
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅷ. 부모교육(부모지도)의 문제점
1. 부모교육에 대한 인식의 재고
2. 부모교육 대상의 편중
3. 부모교육의 운영 일방성
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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정의
2) 학문적 배경
3) 성격
2. 기획제도의 발달에 영향을 미친 역사적 요인
1) 산업혁명과 사회주의사조
2) 도시기획의 발전
3) 자유방임주의의 반성
4) 경제대공황수습의 필요성
5) 세계대전의 경험
6) 각국의 경제개발계획
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2. 성과 중심의 전환
3. 비용가치의 증대
4. 권한위임과 융통성 부여
5. 책임과 통제의 강화
6. 경쟁 및 서비스 지향
7. 정부 규제의 개혁
8. 지방정부, 국제기구 등 정부간 협력
9. 중앙의 전략 및 정책능력강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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퇴직준비의 필요성
4. 사회복지적 개입
Ⅴ. 노인의 여가와 교육
1. 노인의 여가활동의 의의
2. 여가활동
Ⅵ. 노년기의 죽음
1. 죽음의 정의
2. 노년기의 죽임
3. 죽음전의 심리적 변화
4. 사별
5. 사회복지적 개입
Ⅶ. 결론
참고문헌
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양호환, 역사교육의 이해, 서울; 삼지원2002 서 론
본 론
Ⅱ. 역사 학습 자료의 개발과 활용
1. 자료의 개념과 종류
2. 자료의 개발과 활용
3. 학년별 교재의 지도 방법
결 론
참고 서적
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모습
리더십의 교육적 측면
4.1 도전과 기회
4.2 학문적 교육
4.3 예술적 교육
도덕성과 팀워크 강조
5.1 도덕성의 중요성
5.2 팀워크 강조
5.3 책임감과 상호 존중
결론
6.1 연구 요약
6.2 결과 해석
6.3 한계와 대안
6.4 향후 연구 방향
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Ⅲ. 정보사회 불평등이 미치는 영향 및 결과
① 산업경제적
② 정치권력적
③ 사회문화적
지역, 세계 정보화 격차
Ⅳ. 해결방안 및 바람직한 정보사회 구현 위한 대안 해결접근 방법
① 개인
② 국가
③ 교육 및 도서관 문화 정착
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