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SOURCE CODE
파일 입출력
화면 출력
성적 Data
PPT포함 목표 설정
알고리즘 설계 및 설명
실행결과
업무분담
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성적(중간, 기말)과 과제1, 과제2 와 출석 상황을 입력하세요. \n");
fgets(names, 80, stdin);
while(!feof(stdin))
{
++cnt;
fputs(names, f);
fgets(names, 80, stdin);
}
fclose(f);
if((f = fopen(fname, "r")) == NULL)
{
printf("파일이 열리지 않습니다. \n");
exit(1);
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성적의 이름 변수 30개, 총 40개의 변수를 각각 생성해야 하고, 다루기도 불편하다.
요약해서 구조체를 사용하는 이유는 사용자 정의 데이터 타입을 생성하므로써 편하게 데이터를 관리 하기 위해서이다. 주제소개
플롯차트
프로그램
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처리가 상세히 되어있으니 초보자들도 쉽게 해석이 가능하다.
데이터구조 과목 프로젝트 여서 만들었으며,
발표하였던 ppt 까지 포함되어 있어서
어떤 프로그램인지 자세히 설명되어 있다.
기본적으로 C언어 문법을 사용하였고
각
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C언어에서 배우지 않았던 생소한 내용들이 많이 있어서 처음엔 이해도 잘 되지 않았다. 하지만 과제를 하면서 직접 사용을 해보니 수업시간에 잘 이해되지 않았던 부분도 많이 알게 되었고 소스를 통해 다양한 프로그램을 만들 수 있는 C++언
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포함. 부록으로 script 제출 (동영상 등 내레이션이 포함된 경우)
Multimedia project 제작 시 주의사항
1. 주제 및 소재가 반드시 영어와 관련이 되어야 합니다.
2. 자신의 작품이라는 것이 증명이 되어야 합니다. (예: 자신이 직접 출연)
3. 논문과 마
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C. M. & Runyan, S. E.(1999). Therapy for school-age Stutters: An Update of the fluency rules program. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme.
Siegel, G. M. & Gold, C.(1999). Principles and practices of current stuttering therapy. In Stuttering and related disorders of
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Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
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처리
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도
1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과
(1) 숲과 인간에 대한 인식
(2) 숲유치원에 대한 인식
(3) 숲유치원의 교육적
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프로그램을 코딩할 수 있나요?
45. String과 StringBuffer의 차이점은?
46. 모델 1,2 MVC패턴에 대해 설명해보세요.
47. 서블릿의 라이프 사이클에 대해 설명하세요.
48. EJB에 대해 설명해보시오.
49. XML 이란?
50. ODBC와 JDBC에 대해 설명해보시오.
51. C
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피피티
4. 지원 분야와 관련된 과업 수행 상황(실험, 연구, 팀 프로젝트, 현장 실습, 현장 업무 수행 등)에서, 새로운 방식을 시도했던 경험에 대해 작성해 주십시오. [2000 Bytes 이내] * 현재 0 Bytes
5. 과제 또는 업무 수행, 동호회 활동 등을 하
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프로그램을 짜는 일은 정말 흥미로웠습니다. 그래서 학과공부도 열심히 하였는데 졸업하면서 정보처리기사 자격증도 획득하였고, C언어와 어셈블러는 능숙하게 다룰 수 있게 되었습니다.
성격
주위 사람들과 어울리기를 좋아 하며 처음 본
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C언어로 작성한 성적합산 프로그램을 어셈블리어로 변경하고, 다시 기계어로 번역하였습니다. 이후 직접 설계한 SRAM에 기계어 파일을 넣어주는 과정을 Testbench에서 진행하였고, 타이밍도를 분석하며 적은 clock으로 계산된 것을 확인하였습니
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프로그램의 가장 매력적인 것은 완벽한 분석과 논리적 사고에 대한 결과를 바로 볼 수 있다는 것이라 생각합니다.
그리고 교내 아마추어 무선 동아리 활동을 하면서 동아리에서 무선에 대한 지식들을 얻을 수 있어서 좋았고 많은 선,후배들
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