|
\';
system(address1);
if(i==2 && j==5 && k==5){
printf(\"수고했습니다.!!!\\n\");
exit(0);
}
}
}
}
exit(0);
}
|
|
|
ping learning and teaching in preservice education. Teaching and Tea cher education, 11(6), 565-577, 1995.
Mokhtari, K., Yellin, D., Bull, K., & Montgomery, D., Portfolio ssessment in teacher education: Impact on preservice teachers\' knowledge and attitude. Journal of Teacher Education, 47(4), 245-
|
|
|
C. (1979). Sex Role in TV Commercials. Journal
of Advertising Research, 19(1).
－ 797 －
Stone, G. (1995). Appearance and the Self. In M. E. Roach
-Higgins, J. B. Eicher, & K. K. P. Johnson (Eds.), Dress and Identity. New York: Fairchild Publications.
Thompson, C. J. & Hirschman, E. C. (1995). Un
|
|
|
ping test
nslookup을 이용해서 네임 서버에 jinro80.kr에 대해 질의한다. 그리고 도메인으로
ping을 하여 DNS가 바르게 동작함을 확인 할 수 있다.
3) FireFox를 이용한 DNS & Web Server 동작 확인
먼저 192.168.2.130 의 ip를 입력해서 [그림 1]에서 아파치 웹 서버,
|
|
|
프로그래밍입문
C언어의 특징
C언어의 특징 개괄
- C 언어는 Unix 운영체제를 개발하기 위해 만들어졌기 때문에 시스템 프로그램을 작성하는데 필요한 기능을 갖고 있다.
- 이 외에도 문서 및 파일 처리, 수식 계산, 그래픽 등과 같
|
|
 |
C6713 DSK와 Code Composer Studio
Ⅱ-1. TI C6713 DSK
Ⅱ-2. Code Composer Studio
Ⅲ. 효과적인 DSP를 하기위한 이론
Ⅲ-1. I/O Module
Ⅲ-2. Ping-Pong Buffer
Ⅳ. Filter 설계
Ⅳ-1. Low Pass Filter
Ⅳ-2. LPF Code
Ⅳ-3. Band Pass Filter
Ⅳ-4. BPF Code
V. DSB-SC의 시스템 설
|
|
|
C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm420/, 2008, 10. 28
별첨
- LCD Control Module
<그림 1 LCD Control Module>
① LCD 모듈 & Display
② MCU 제어부
③ ZigBee 무선
|
|
|
C언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴리머전지
ㆍ5.6 x 24 x38mm의 소형사이즈, 무게 10g, Cell 3.7V/500mA
ㆍ소형이면서 대용량
ㆍ직·병렬연결하시면 대용량으로 로봇제품에 사용하기 가장적합한
|
|
|
언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
|
|
|
언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이
|
|
 |
언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게 들어오는 후배들에게 C언어를 직접 교육했습니다. 또한 개별적으로 프로그래밍 언어의 중요성을 느껴 기본적인 파이썬 기반을 1년 동안 탄탄히 다질 수 있었습니다
|
|
 |
[도전정신을 통한 동아리 발전]
대학교에 입학했을 때 학술동아리 ECC에서 교육부장을 맡아 후배들에게 C언어 교육과 msft 교육을 하였습니다. 후배들은 한 번도 경험하지 못한 프로그래밍 언어에, 이해를 하는데 어려움을 갖고 힘겨워했습니
|
|
 |
Java-Android, C/C++, C#, Assembly를 터득하였고, 각 언어에 따라 프로젝트를 수행했습니다. 데이터베이스(MySQL, MS-SQL) 구축/관리를 교내 소규모 프로젝트로 공부했습니다.
C를 사용하여 Linux Ubuntu 커널 프로그래밍을 통해 자체 쉘을 개발하였으며 Linux
|
|
 |
C언어를 공부했습니다. 처음 구구단을 프로그램하면서 for문과 while문 같은 loop문을 알게 되었습니다. 그리고 점차 배열 포인터, 스택, 큐등 자료구조에 대해서 공부했습니다. 그리고 프로그래밍 언어중에서는 C,C++그리고visual Basic을 좋아합니
|
|
 |
전에 학교에서 C언어 도우미를 할 때를 떠올려 봤습니다. 제가 아는 내용을 다른 사람에게 알려주는 것은 생각보다 보람 있는 일이었습니다. 또, 그렇게 하면서 자신의 역량을 다듬는 경험도 되었었습니다.
넥슨에는 자체 세미나인 NDC가 있습
|
|
메뉴펼치기
