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진태, 앞의 책, 1948.
32) 이병도, 앞의 책, 1959；김철준, 「한국고대국가발달사」 『한국문화사대계Ⅰ』, 머리말
Ⅰ. 한민족 계통론과 형질인류학.언어인류학
Ⅱ. 고대국가의 성립과 친족관계 및 왕위계승론과 사회인류학
1. 고조선
2.
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전국역사교사모임, 미술로 보는 우리 역사, 푸른나무 출판사, 1992
인터넷
대천화랑 홈페이지(http://www.daechonnet.co.kr)
한국호암미술관(http://www.hoammuseum.org)
CHOL 백과사전 http://100.seach.chol.com/cgi-bin/search.cgi?kid=1071620&where=1
http://www.sunbichon.com/yongju/pus
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전국역사교사모임, 미술로 보는 우리 역사, 푸른나무 출판사, 1992
인터넷
대천화랑 홈페이지(http://www.daechonnet.co.kr)
한국호암미술관(http://www.hoammuseum.org)
CHOL 백과사전 http://100.seach.chol.com/cgi-bin/search.cgi?kid=1071620&where=1
http://www.sunbichon.com/yongju/pus
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역사연구에서 드러나는 중요한 현상으로 지적될수 있을것이다.
역사에 대한 조선후기의 역사연구자들의 인시과 역구방법론을 조선전기의 그것과 비교해볼때 그것은 상당히 전진적인 측면을 드러내 주고 있다. 여기에서 우리는 한국사학사
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중국
4. 러시아
5. 북한
Ⅷ. 동북아 다자안보협력에 대한 한국의 과제
1. 자주국방과의 병행·조화
2. 4자회담의 발전
3. 한미동맹의 재조정
4. 대북화해협력정책의 기략적(機略的) 추진
1) 국내정치의 반성과 대미 적극외교
2) 대북화해협
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시대에 유교와 성리학의 영향으로 성에 대해 금기시하고, 보수적, 폐쇄적인 태도를 보인 반면, 고대 중국인들은 유교와 도교의 방중술의 발달로 성을 결코 비하하거나 금기시하지 않고, 서구의 어떤 민족 못지 않게 상당히 자유롭고 활발한
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국사교과서의 서술 분석, 고려대학교
장석흥(1998) / 6·10만세운동의 격문과 이념, 문화체육관광부
한기선(1996) / 독립협회 운동의 실패원인에 대한 고찰, 한국교원대학교
황주혜(2009) / 고등학교 근현대사 교과서의 5.18광주민주화운동에 관한 연
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『백제의 고분문화』, 이남석, 서경, 2002
『국립 부여 박물관』싸이트
『국립 공주 박물관』싸이트
각종 인터넷 자료 1. 고분이란
2. 삼국시대 고분의 형태
3.백제시대 고분
4.능산리 고분
5.송산리 고분
6.무령왕릉
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철학과현실사
ⅶ. 한국공자학회(1994), 공자사상과 현대, 서울 : 사사연 Ⅰ. 유학의 의의
Ⅱ. 유학의 역사
Ⅲ. 유학의 理(이)개념
Ⅳ. 유학과 홍범사상
Ⅴ. 유학과 정산사상
Ⅵ. 신라시대의 유학
Ⅶ. 고려시대의 유학
참고문헌
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시대 역시 그렇고 현재 우리에게도 필요한 사항이라고 생각한다. 1. 주제선정이유
2. 조선시대 교육의 형태
3. 조선의 성균관의 역사
4. 성균관
1) 문묘(文廟)와 유교이념
2) 성균관의 교육
3) 성균관의 학관
4) 성균관 유생의 생
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