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지침서, Patrick Panning, 하나의학사
알코올! 끝없는 사랑 2권, 이미형, 알코올상담센타
근로자의 음주와 안전, 한국산업안전공단, 1999
Synopsis of Psychiatry 8th ed. 주간조선 (2001년 6월 14일)
신경정신과학 (대한신경정신의학회)
정다운 알코올 중독 전
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4. 목적의 원리
5. 종합의 원리
6. 개별화의 원리
7. 사회화의 원리
Ⅴ. 독서지도(독서교육)의 유의점
Ⅵ. 독서지도(독서교육)의 기대효과
Ⅶ. 독서지도(독서교육)의 현황
1. 독서하는 모습 관찰
2. 부모님과의 대화 속에서
Ⅷ. 향후 독
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4. 자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제(Transition Year)
2) 덴마크 애프터스쿨
3) 스웨덴 진로체험 학습
5. 자유학기제 찬반의견
1) 자유학기제 찬성의견
2) 자유학기제 반대의견
6. 자유학기제 성공적 정착방안
【 참고자료 】
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간편하게 구할 수 있다
2) 평생학습을 실현할 수 있다
3) 전문가와 접촉할 수 있다
4) 동료교사들과 정보를 교환할 수 있다
5) 학생들을 개별적으로 지도할 수 있다
6) 학습자들의 성적을 향상시킬 수 있다
3. 학습자 측면에서
1) 세계의 다양
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4) 억울한 세금의 구제
Ⅴ. IT(정보기술) 창업의 지원정책
1. IT벤처기업 활성화를 위한 현안과제
1) 안정적인 투자자금 공급기반의 확대
2) 기술인력 배양을 통한 인력난 해소
3) 기술경쟁력의 제고
4) 수익모델 개선 및 해외 진출 활성화
2.
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4) 교수-학습 환경 분석
2. 설계 단계
3. 개발 단계
1) 프로그래밍
2) 활용 지침서 개발
4. 형성 평가 단계
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 문제점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 활용 사례
1. 개별화 수업
2. 소집
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4호 (통권 제222호)
박지은(2013)「창의·인성 발달을 위한 미술 체험 활동 프로그램 개발 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
양승실(2012)「창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화방안」한국교육개발원
이재훈(2010)「창의 인성교육
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간관
2. 기본특징과 가정
Ⅲ. 치료과정
1. 목표
2. 치료자 역할
3. 내담자의 경험
4. 치료자와 내담자의 관계
Ⅳ. 치료기법과 절차
1. 이완훈련
2. 체계적 둔감법
3. 노출
4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리
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년을 위한 농구프로그램
Ⅲ. 집단프로그램 지침서
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 비용
5. 프로그램 기대효과
6. 프로그램 평가
7. 프로그램 평가지
Ⅴ. 집단 프로그램 문제점과 개선방안
Ⅵ. 결론
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/ 국립특수교육원, 이효자 2008 2025 특수교육학개론 출석
1. 서론
2. 본론
1) 발달지체의 정의 및 진단기준
2) 신변처리 영역 교수방법
3) 운동성 영역 교수방법
4) 사회성 영역 교수방법
5) 인지 영역 교수방법
3. 결론
4. 참고문헌
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