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총체적 구조로 밝혀질 수 있음을 뜻한다.
<참고 문헌>
김금룡(1999), 춘향전의 문학 교육적 가치와 지도방안, 경희대학교 석사학위논문.
김동환(1998), 「춘향전」의 효율적인 학습지도 방안 연구, 인하대학교 석사학위논문.
김병국 외 3인(19
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교육은 국제화와 세계화의 추세에 능동적으로 적응할 수 있는 인간상 정립에 바람직하며, 같은 맥락에서 DBAE(Discipline-based Art Education)를 말할 수 있다. DBAE는 미술의 이해에 바탕을 두어 전문가적인 시각이나 입장을 생각하게 하고 다각적으로
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프리드리히 셸링은 “인도인들의 신성한 텍스트가 성서보다 훨씬 우월하다.”고 찬사를 보냈다. “나는 유럽의 부처가 될 것이다.”라고 한 니체는 동양철학을 전통 기독교를 파산시키는 도구로 이용했다.
근대에 들어선 적어도 서구가 동
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교육』 , 소명출판
이건청 (2004), 『해방후 한국 시인 연구』, 새미
홍용희(2000), 「통일문학의 원형성 -통일문학과 민족적 통질성의 회복-」, 실천문학 2000년 여름호
홍용희(2005), 『통일시대를 향한 북한시의 미적 가능성』, 한국문학회 목
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교육학. 서울:학지사.
김신일(2005). 학습 이론과 학습자관의 변화. 김신일한승희(편)(2005).평생교육학-동향과 과제. 서울: 교육과학사
김태준(2005). 사회적 자본과 평생학습정책. 한국교육개발원 평생교육센터. 국가평생학습의 총체적 진단과 개
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교육에 이르는 모든 교육과정에서 자신의 행위에 대한 책임정신을 함양하는 교육적 접근이 필요할 것이다. 다음으로 사회적으로 부의 균등한 분배체계를 확립하여야 할 것이다. 부의 불균등 정도가 심각하게 될 경우 극빈 계층의 경우 돌파
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미적 근대성과 시적 리얼리즘, 국민대 석사학위논문, 2004
권순일, 이용악 시 연구: 모더니즘 시의식을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원 석사논문, 2004
양혜경, 한국 현대시인론, 새문사, 2003.
편집부, 한국 현대시인연구 (상), 푸른사상 펴냄, 20
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프리드리히 에베르트 재단
* 노동부근로복지공단(2002) 2002년 12월 고용 산재보험 실무편람(산재보험 연도별 적용 규모 확대 과정)
* 김호경(2001) 산재보험 중장기 재정추계, 한국노동연구원
* 박찬임(2002) 산재보험 적용확대 방안 연구, 한국노
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교육의 기회를 얻을 수 있는 시민사회를 갈망하게 되었다. 자유주의자들과는 달리 급진적 여론에 가담한 층은 이른바 민주주의자들이다. 이들은 소규모 기업가, 소상점주인, 숙련 노동자, 중소농민, 신문기자 등 지식인들로 구성되었다. 이들
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미적 근대성과 시적 리얼리즘, 국민대 석사학위논문, 2004
권순일, 이용악 시 연구: 모더니즘 시의식을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원 석사논문, 2004
양혜경, 한국 현대시인론, 새문사, 2003.
편집부, 한국 현대시인연구 (상), 푸른사상 펴냄, 20
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