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나 크다. 또한 인권도 무너지고 있다.
태아는 백화점의 상품처럼 남아가 아니기 때문에 버리거나 남아이기 때문에 선택하는 물건이 아니다.
어떤 이유에서건 한 생명을 마음대로 죽일 수는 없다. 최근에 사형제도에 대한 문제로 사회윤리 문
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문화적 제도적 상황을 만들고 거기에 참여하는 과정을 통해 확보되는 것이다. 1. 낙태의 찬성과 반대 논리
2. 낙태의 부작용
3. 낙태의 방법
4. 우리나라의 낙태의 이유
5. 한국과 외국의 낙태(법)
6. 나의 결론 - 낙태는 살인이다
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나가는 것이다. 이를 위해서는 불필요한 범죄를 가려내어 삭제하고, 과도한 형벌을 바로잡아 범죄와 형벌을 서로 균형 지워야 할 것이다. 이제 우리들의 일그러진 특별형법들을 정상적인 모습으로 바꾸어 놓아야 할 때이다. I. 문제의 제
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제도의 문제점
3. 외국사례 분석의 문제점
4. 교원단체가 주장하는 대안
가. 한국교원단체총연합회 : 현행근무평정제도의 개선
나. 전국 교직원 노동조합 : 학교교육종합평가제
6. 부적격 교원에 대한 문제
7. 교원단체의 2005.11.04
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사형제도 존치론의 근거>
1. 사형 제도는 공공복리의 문제입니다.
1-1. 공공복리에 대한 반박
2. 사형 제도의 범죄 예방 효과입니다.
2-1. 범죄 예방 효과에 대한 반박
3. 피해자(혹은 가족)의 입장과 국민 가치 체계의 문제입니다.
3-1. 피해자(
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사형에 대해서는 오판으로 판명나더라도 나중에 사형수의 명예회복이나 가족에 대한 보상은 할 수 있겠지만 가장 소중한 생명권은 보상할 길이 없다.
이런 이유로 사형제도의 폐지를 주장하지만 현실적인 여러 가지 이유로 당장 폐지가 어
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대한 치료중단, 최재천/변호사, 문화일보 2002/12/04 1. 안락사
2. 안락사 논란
3. 찬성 VS 반대
가. 찬성 입장
1) 자기 선택권의 존중
2) 무의미한 연명치료의 중단
3) 가족에게 초래되는 엄청난 부담감
나. 반대 입장
1) 생명경시풍조의
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토론회 원고
3. 교육행정학연구(2003) 제21권 제2호, 282-303쪽
4. 대한교원신문(2003년 12월 20일 토요일), 11쪽
5. 교육정보화위원회 주요 활동결과 보고(2003. 10. 13. 월)
報告書 1. 나이스에 관한 혼란
가. 나이스, 네이스?
나. 공공기관이 국가 정
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4) 과학계와 사회의 쌍방적인 의사소통 구조의 부재
6. 황우석 박사의 줄기세포연구 재개에 대한 찬반논쟁
1) 찬성의 입장
2) 반대의 입장
Ⅲ. 결 론
<황우석 박사의 줄기세포연구 재개 여부에 대한 나의 견해>
Ⅳ. 참고자료
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대한 인권침해 범죄를 청산하기 위해서라도 억울한 죽음들의 하소연에 귀기울여야 할 때다. < 서 론 >
<공소시효 존속 찬성 입장>
<공소시효 배제 찬성론>
1. 공소시효 배제 찬성론(우리조)의 주요논거
2. 공소시효 배제 반대론의 논
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