|
하시조메(おはし初め)
☪. 하쯔젯쿠(初節句)
☪. 첫돌 初誕生(はつたんじょう）
☪. 시치고산(七五三)
☪. 일본의 교육
1) 유치원
2) 초, 중학시절
☢. 일본의 교복（制服）
(1) 여학생 교복
(2)남학생교복
☢. 이지메
|
|
|
일본의 전통 도덕인 남의 형편을 자기 형편으로 생각하여 동정하는 의미인 <오모이야리>도덕성과 일치하면서 오모이야리 도덕성의 사상적 배경으로 생각할 수 있다.
즉 일본 가정의 시쓰케 교육은 남을 의식하고 남과 일치하는 행동 및
|
|
|
일본 음식의 특징
ⅱ) 일본 음식의 지역별 특징 (관동, 관서 지방)
4. 특별한날 먹는 음식
ⅰ)오쇼가쓰 (새해첫 날)
ⅱ)세쓰분
ⅲ)히나마쓰리 (여자아이의 날)
ⅳ)단고노셋쿠 (남자아이의 날)
ⅴ)시치고산
|
|
|
치를 허용하지 않고 있기 때문에 이러한 출석 정지는 의무교육 제도권에서 의미 있게 적용되고 있다.
⑤교육상담
대부분의 학교에서는 교육 상담 조직을 교무ㆍ분장에 포함시킴과 동시에, 교육상담계획을 정하는 등 교육상담을 조직적이고
|
|
|
오물) 사건, 부산운동장 학생운동, 순국당 및 조선청년 독립당 사건, 1925. 7. 10 전교생 맹휴, 1929. 7. 10 조선어 시간단축에 대한 맹휴, 1940년 11월 부산학생운동(소위 노다이 사건) 등을 들 수 있다. 이 외에도 항일투사들의 인물사진 24점(이 환김
|
|
|
교육학회, 1998
◇ 최순자, 일본 유아교육현장에서의 자연친화 교육, 한국일본교육학회, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본놀이와 일본민속놀이
1. かるた(카루타)
2. お手玉(오테다마)
3. けん玉(켄다마)
4. だるま落し(다루마오토시)
5. たこあげ(타
|
|
|
일본의 수출선박(소형선박)에 대한 항만국통제 실시(국제톤수증서 면제)
4) 한일 정기화물선에 대한 ISPS Code 적용에 관한 사항
5) 기타 의제에 관한 사항
6) 차기회의에 관한 사항
2. 조치사항
Ⅳ. 한일기술정책(한국과 일본의 기술정책)
1.
|
|
|
일본어下 (희소몰 출판) 유지원 저
- 고등학교 일본문화 문화를 알다. (교육 과학기술부) 서론.
본론.
1. 기모노의 역사
2. 기모노의 특징
3. 기모노의 종류
4. 일본 의상과 관련된 상식
5. 기쓰케
6. 하오리
7. 하카마
8. 유카타
9. 핫피
10
|
|
|
일본인의 생활방식이라 할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
- 일본 마쓰리에 대한 문화교육적 고찰 (유애리 저, 경희대학교 교육대학원 일어교육전공 석사학위논문 2012.8) 1. 전통적 의례로서 의미
2. 현대적 축제로서 의미
3. 연중행사로서의
|
|
|
.
오쯔키미는 음력 8월 15일에 참억새나 경단, 감자, 고구마 등을 目 次
1. 오쇼가츠
2. 세츠분
3. 히나마츠리
4. 하나미
5. 단고노셋쿠
6. 다나바타
7. 오봉
8. 오츠키미
9. 시치고산
10. 도시노세
- 그밖의 일본의 국경일
|
|
메뉴펼치기
