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뇌구조적 변화”. 서울: 서울대학교 대학원 의학과 정신과학 전공 의학박사학위논문, 2016. 1. 서론 2. 본론 1) 청소년 학교폭력 문제인식과 예방교육의 중요성과 그 이유 2) 청소년 학교폭력에 대한 심리치료의 필요성과 합리적인 근거 3
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한국 부잔 센터 역, 생각하는 연습을 하자, 서울 : 영교·브레인 파워, 1995 성태제, 교육연구방법의 이해, 학지사, 1998 여광응 외, 학교학습 극대화를 위한 교육심리학 한국부잔센타, 반갑다 마인드 맵, 서울 : 사계절출판사, 1996 Ⅰ. 서론
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연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원 김춘경 외 공저(2004), 유아교육개론, 양서원 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사. 1-1. 서론 1-2. 유아교사에게 더욱 강조되는 자질 1-3. 본인의 강점과 약점 1-4. 강조
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한국문학과 예술, 8, 103-127. 2. 김인설, 정득, & 이종석. (2014). 문화예술 활동이 청소년 정서에 미치는 영향: 생태학적 관점에서의 실증연구. 문화정책논총, 28(1), 225-250. 3. 강은진, 박혜경, & 정대련. (2005). 그림읽기 중심 문학 활동이 유아의 이야
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한국문화사 조경원 외 4인(공)(2008).『교육학의 이해』 서울: 이대출판부 김종훈 (2005) <어린이말 연구> 개문사 Kaplan HI, Sadock BJ (2008) : Syniopsis of Psychiatry, 8th edition. Williams & Wilkins. pp 33 이홍우 (2009) <교육신서> 배영사 유아언어교육론(
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연구가 콜버그의 발달이론이 아닐까 하는 생각이 들었다. 참고문헌 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 2012, 조화태, 김계현, 전용오 인간과 교육, 태영출판사, 2015. 장선철 교육학개론, 서현사, 2007, 김영봉 외 도덕과 교육의 이론,
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연구, 한국교원대학교 대학원, 2016 송원선, 청소년의 발달 특성에 따른 교육 목회 프로그램, 호남신학대학교 대학원, 1998 박경숙, 청소년기의 발달 특성을 고려한 청소년 선교방안, 한일장신대학교 대학원, 석사, 2004 김태련,장휘숙, 발달심리
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) http://www.alsfree.org/(한국루게릭병연구소) http://www.kalsa.org/ (한국ALS협회) 2001년 서울대병원 신경과 배포 \'근위축성측삭경화증\' 안내책자 영동세브란스병원 오현진 간호사의 개인홈페이지 1.정의 2.증상 3.원인 4.방법 5.참고문헌
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한국방송통신대학교 출판문화원. 교육과학기술부(2007). 장애 영아 진단평가 기준 및 무상교육 지원 방안 개발 연구. 김영태(2002). 『아동언어장애의 진단 및 치료』, 서울: 학지사. 김영태 (2014). 아동언어장애 진단 및 치료. 서울: 학지사. 박계
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연구, 대한소아과학회 한정석, 신현숙(1999), 어린이 보행기 사용과 사고 실태조사, 한국간호과학회 스티픈 허프,제레미 주얼 저, 정용숙 옮김(2016), 아동발달, 그 오해와 진실, 시그마 프레스 장유경(2015), 장유경의 아이놀이백과, 북폴리오 최은
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