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연구13권.
김여옥(1993). 심성 개발 지도의 실제. 서울:도서출판 한국 인성 개발.
김정곤(2001). 교우관계 증진 훈련이 고등학생의 교우관계에 미치는 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김충기(1983). 생활 지도 교육. 서울:학문사.
대
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연구학교 운영 자료
ⅲ. 교육인적자원부(2001), 초등학교 교과용도서 실험·연구학교 운영자료(Ⅵ), 서울 : 교육인적자원부
ⅳ. 곽병선 외(1981), 통합교과용 도서의 효율적인 지도를 위한 워크샵, 한국교육개발원
ⅴ. 백석윤(1999), 제7차 수학과 교
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연구』, 한국직업능력개발연구원, 1998.
이병희,「청년실업과 경력형성」,『산업관계연구, 제11권 제2호』, 2001.
강병구,「공공근로사업의 평가 및 향후 추진방향」,『한국노동연구원 노동시장평가센터 이슈보고서 2001-1』, 2001.3.
유길상,「
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한국방송통신대학교
오윤석(2018) 영국, 느리게 걷다, SISO다
김영식(2018) 그와 나 사이를 걷다, 호메로스
김선희 외(2006) 개발제한구역의 친환경적 보전 및 관리를 위한 내셔널트러스트 도입방안 연구, 국토연구원
한국내셔널트러스트(2004) 한국
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연구, 한국교육개발원
박성익(2006) 학습부진아 교육, 한국교육개발원
박인하(2000) 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
윤성재(2000) 수학 학습부진아 지도에 관한
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연구원, 1987
◎ 홍상기 외, 국가공간정보기반 구축방안 연구, 국토연구원, 1998 Ⅰ. 지하시설물의 탐사방법
1. 자장 탐사법
2. 지중레이다 탐사법
3. 음파 탐사법
4. 전기 탐사법
5. 전자 탐사법
6. CCTV관내 조사
7. 탄성파 법
8. 자기 탐사법
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개발 시행계획’을 보고하고, 부산과학고를 영재학교로 지정하면서 영재교육은 교육정책의 한 영역으로 자리잡게 되었다.
참고문헌
구자억 외, 영재교육과정 개발연구(Ⅰ)-초·중학교 영재교육과정 시안 개발을 위한 기초연구, 한국교육개발
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개발/ 한국청소년상담원 편 ; 책임연 구자 : 황순길, 주영아 ; 공동연구자 : 이호준, 손재환, 김상수, 신현수, 김소연. --서울 : 한국청소년상담원 ,2006)
양미진 지승희. 2006. 위기(가능) 청소년 사회적응력 향상프로그램 개발연구. 한국청소년 상
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한국디자인문화학회지, 2015.
김광기, 국내 음주폐해 감소를 위한 효과적 정책대한 모색, 국민건강증진 연구사업보고, 보건복지부, 2015.
김규수, 알코올 중독자의 가족기능과 대처행동이 알코올중 독자의 병력에 미치는 영향, 사회복지개발연
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연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 의의
3. 용어정의
4. 학교교육과 학교사회사업
5. 학교사회사업의 연구동향
II. Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간
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