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사람의 마음과 행동을 통제할 수 있는 능력”
인간행동의 결과를 변화시킬 수 있는 능력 제1절 정치권력의 의미
제2절 권력과 영향력
제3절 정치적 권위와 정당성
제4절 정치권력과 지배구조
제5절 정치권력의 제 특성
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http://www.riss.kr/link?id=T9760866 제1장. 머리말
제2장. 전쟁 전 일본 역사와 천왕권력의 본질
제3장. 패전 후 일본의 천황제
제4장. 상징천황제의 지위와 정치적 기능
제5장. 신 보수주의와 상징천황제
제6장. 결론 및 느낀 점
결론
느낀점
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제나 심리적 호소, 설득 또는 협상에 의하지 않고서도 다른 사람의 행동을 변화시킬 수 있을 때, 우리는 그 사람이 권위를 가지고 권력을 행사한다고 말할 수 있다.
정치적 권위는 직접적인 강제나 혹은 분명한 보상의 유인책이 없는데도 특
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권력과 권위
1. 권력의 속성은 무엇인가?
2. 권력에 대한 관점으로는 어떤 것들이 있는가?
3. 권력과 권력구조의 사회적 토대는 무엇인가?
4. 사회적 권력의 형태
5. 권위와 정당성의 원천
6. 권력의 결과와 문제
국민과 국가
1.
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제 3,4 공화국의 성격과 리더쉽, 경남대학교 극동문제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제3공화국(박정희정권, 박정희정부)의 특성
1. '10?17비상조치'의 내용
2. 유신의 이념
3. 유신개헌안의 특징
4. 유신체제의 여러 가지 제도적 특징
5. 신권위주의
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전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
Ⅴ. 결론
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, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1 68혁명과 신좌파
2 문화혁명으로서의 68혁명
1) 탈권위주의
2) 성의 해방
3) 새로운 주체성
4) 소수자에 대한 옹호
5) 상상력의 위대성
3 68혁명의 의미와 한계
Ⅲ 결론
참고문헌
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제약받을 수 밖에 없었다. 아울러 호남의 聯省自治運動의 成敗는 바로 이러한 조항척 政權의 정치적 消長과 同一과정이었다고 말할 수 있다. 그러므로 조항척 정권에 있어서 省憲은 그 권력의 정당성을 부여함과 동시에 정권에 있어서 대응
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제 있는 그대로의 지위를 회복해야 한다. 결국 생태의 문제는 인간의 문제이고, 또한 인간의 천박한 욕망의 문제인 셈이다.
나가는 말
이항대립은 결국 ‘타자화’(他者化에)의 문제이다. 자연을 타자화한 결과로 시작된 생태의 위기는 도시
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제경쟁력을 계속 유지 발전시키면서 기존의 총량적 경제성장 전략이 낳은 계층 간, 산업부문간, 지역 간 불균형 구조를 치유하고 아울러 사회적 형평의 차원에서 사회성원 전체의 복지를 향상시키지 않으면 안 된다. 그리고 정치적 민주화를
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제로 변별력을 약화시키고 대학의 선발자율권을 확대하는 방향이기 때문에 구조적으로 등급제를 발생시키게 되어 있다.
대학이 서열화 돼 있는 한 변별력은 대학입시가 갖춰야 할 중요한 덕목일 수밖에 없는 탓이다. (분명한 것은 사교육문
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제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구
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제도 안에서 젠더 이슈가 어떻게 전시되고 소비되는지를 비판적으로 검토하며, 예술과 제도 사이의 긴장을 드러내는 것이 주요 목표 중 하나라 할 것이며 이를 통한 향후 석사논문은 「한국 동시대 여성미술의 몸 재현과 젠더정치성에 관한
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라 제2외국어를 습득해 다양한 문화와 정치적 배경을 이해하며, 국제 사회에서 효과적으로 소통하고 협력할 수 있는 역량을 갖추겠습니다.
학술 세미나, 워크숍, 학회 참석을 통해 연구 동료들과 활발한 학문적 교류를 이어가며 비판적 사고
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제로 기여할 수도 있다는 생각은 이전에 느끼못한 크기의 행복을 맛보게 했습니다. 국제정치학 연구를 통해 국제체제라는 가장 거대한 공체의 평화에 기여하고 싶습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3
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