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블루프린트(BluePrint), 다른우리
조선일보, 2002.12.28 & 2004.3.3 1.
2.
2-1. 탄생: 이리스의 음악적 야망․필요에서 만들어진 시리
2-2. 유년기: 이리스 세계로의 순응 및 분리의 시발점
2-3. 청소년기: 하나에서 둘로 가기 위한 몸무림
2-4. 성인
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블루프린트'(다른우리)는 복제인간이 자신에 대해 기록한 보고문 형식을 취하고 있다. 모녀지간이자 세대 차를 둔 쌍둥이 자매인 이리스(Iris)와 시리(Siri)를 통해 인간복제와 정체성에 대한 의문을 제기 한다. 2001년 독일 청소년 문학상 수상작
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복제행위가 빚어낸 저항할 수 없는 개별자들의 고통을 극단으로 끌고 감으로써 인간복제와 관련한 개인적-사회적-윤리적 문제에 관한 근본적인 논의를 촉구한다. 1. 작가소개
2. 들어가며
3. 잘못된 부화
4. 복제인간 시리(siri)
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인간'을 소재로 한 소설 2편이 출간돼 눈길을 끈다.
독일 여성작가 샤를로테 케르너의 '블루프린트'(다른우리)는 복제인간이 자신에 대해 기록한 보고문 형식을 취하고 있다. 모녀지간이자 세대 차를 둔 쌍둥이 자매인 이리스(Iris)와 시리(Siri)
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시리를 갖고 싶었던건 내가 그랬듯이 소유욕이었다. 이리스가 가지지 못한것을 시리가 가져주길 바라는 대리만족에서 시작된것 같다. 그것이 얼마나 위험한 발상인지 이리스는 아마도 전혀 몰랐을 것이다.......
참고목록
1.[독일소설] 블루 프
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복제가 침해라 생각합니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 매우 그렇지 않다
8. 개인 정보유출과 ID 도용이 사생활 침해라고 생각합니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 매우 그렇지 않다
9
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인간을 느끼게 해주는 언어 형상화.
2. 시 교육의 현황
2.1 교사 중심의 시교육
2.2 학생중심의 시 교육
3. 대화체 기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
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관점 하에서의 개인의 자유
2.1 자유의 정당성 제고
2.2 사상과 토론의 자유
2.3 개인행위의 자유에 대한 한계
3. 시사적 측면에서의 자유의 범위와 한계
3.1 강정구 교수의 통일전쟁 발언의 진위 및 논의
3.2 가수 조영남의 친
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바라본기계와 인간의 공존 : 本人作品을 中心으로 = Co-existence of Ma 誠chine and Human Beings from Futuristic Viewpoint : Centering around My Work.信女子大學校 造形大學院 석사학위논문.
조광래(2005). 정보환경변화시대의 사이버테러 양상 및 대응체계에 관한
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인간을 자연 위에 두거나 혹은 인간과 자연을 이항대립의 구도 속에 놓는 것이 아니라 인간이 자연의 일부이며, 함께 살아갈 수 밖에 없는 존재임을 자각해야 한다.
문제는 이러한 전망과 전망의 실천에 관한 문제에 있어서 더 이상의 시간이
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관한 동아리 활동에 참여하고 싶습니다. 만약 그런 동아리가 없다면 직접 만들어서라도 하고 싶습니다. 시간이 많이 걸려서 휴학이 필요하더라도 그 만큼의 가치가 있다고 생각한다. 왜냐하면 실험 실습의 많은 경험은 곧 실력이라고 믿기 때
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관한 찬반내용
핵 개발을 해야하는가, 하지 말아야 하는가?
인간복제에 관한 문제
직원의 업무 무관 사이트 접속 여부를 회사가 감시해야 합니까?
기부금 입학
핵개발문제
공기업 민영화에 대한 찬반
외국자본의 국내유입
초등학생의
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관점에서 살펴보고 경험을 토대로 기술해 주시기 바랍니다. (글자수 공백포함 600자)
Ⅲ. 현대하이스코 기업문화 3대 핵심가치(Pride, Passion, Customer)에 부합하는 본인의 모습을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (글자수 공백포함 600자)
Ⅳ.
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읽고, 또 매일 일기를 쓰며 일신우일신해나가려 노력하고 있습니다. 항상 기쁘고, 감사하고, 겸손한 마음으로 일하면서 직장발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제, 부분 복제하여 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을
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