|
중국이 처한 정치적·경제적 혼란과도 너무나 흡사한 모습을 보이고 있다. 점차 왜곡되어지는 이념과 그 이념에 희생당해야 했던 수많은 인민들. 중국 사회는 이념적 모순을 거듭하고, 결국 걷잡을 수 없는 딜레마에 빠져들었다.
3. 문화대혁
|
|
|
중국이 보인다」유레카미디어
참고 사이트
중국의 4.12정변에 대하여
http://myhome.naver.com/mugam20/renwu/songqingling.htm
미라따라 중국가기
http://home.hanmir.com/~garasadai/
중국의 어제와 오늘
http://myhome.naver.com/mugam20/
신경진의 중국현대사 연구
http://pla
|
|
|
중국의 역사와 인민들의 저력을 배운다면 분명 우리에게도 발전이 있을 것이다.
※ 참고문헌
1.『중국 대중문화』강의노트
2.『중국 혁명사』서진영저. (한울 아카데미)
3.『새롭게 쓴 중국 현대사』오쿠무라 사토시저. (소나무)
4.『바로 보는
|
|
|
인민을 얼마나 광기로 내몰았는지에 대해 고발하고 있다.
Ⅳ. 결론
중국은 지금 세계에서 가장 강한 국가 가운데 하나로 남아있다. ‘인생’과 ‘패왕별희’에 나타나있는 중국 격동의 근현대사를 이겨낸 것이다. 인생과 패왕별희의 감독인
|
|
|
중국 근세사가 한 손에 잡힐 듯 뚜렷하며, 대약진 운동과 3반(三反), 5반(五反) 같은 각종 정치 운동 끝에 문화혁명이라는 미증유의 폭풍에 휘말리는 중국 현대사가 직접 겪는 듯 절실하다.
그러면서 더없이 감동적이다. 한때 첩이었던 신분으
|
|
 |
태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
|
|
|
중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의
|
|
|
중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
|
|
|
중국의 공산화
라. 동유럽의 공산화
마. 북한의 공산화
3. 사회주의적 공산주의 종교에 대한 이해
: 마르크스와 각 나라들의 종교 정책 및 실상 이해
가. 마르크스의 종교이해
나. 구소련과 동유럽 국가들의 종교이해
다. 중국의 종
|
|
|
중국사』, 서해문집, 2004
☞ 오쿠무라사토시, 『새롭게 쓴 중국 현대사』, 조합공동체 소나무, 2002. 4
☞ 조너선 D.스펜스, 『현대 중국을 찾아서2』, 이산, 1998
☞ 姬田光義 외 1, 『중국근현대사』, 일월서각, 1994. 8 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 항일전
|
|
 |
인생관(85개)
6. 경력사항(90개)
7. 희망업무(80개)
8. 지원동기 및 포부(220개)
9. 특이사항(95개)
제3 편 / 채용면접 요령 및 예상 질문내용
제1절 면접이란 무엇인가
1. 면접의 정의
2. 면접의 중요성
3. 면접시험의 종류 및 대응법
4. 면접의
|
|
 |
인생에서 가장 도전적으로 했던 일과 가장 크게 실패했던 경험 [300~800 자]
3. 대한민국을 가장 감사하게(자랑스럽게) 느꼈던 경험 또는 가장 부끄럽게 느꼈던 경험 [300~800 자]
4. 자기계발을 위해 현재 하고 있는 일과 10년 후의 자기 모습은? [30
|
|
메뉴펼치기
