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앙에 의존하지 않고 스스로 교육 방법을 개발하고 적용시키는 열정에서 신앙은 단지 하나의 촉매제 역할을 했음을 알 수 있었다. 절망적일 수 있는 장애를 가시덤불 헤쳐 나가는 듯한 고생의 끝에 금메달리스트라는 이름을 얻게 된 진호. 수
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사람은 어쩌면 아이들의 엄마와 아빠일지도 모르니까요. -256쪽-
모삼천지교라고 했던가 그런 의미에서, 진호는 정말, 진호 어머니에게 보낸, 하나님의 선물이고, 진호와 진호 어머니는 또 우리에게 하늘이 보내신, 선물일지도 모른다.
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모들에게 도움이 되기를 바라면서 기록한 내용들이다. 지금 이 시간, 자폐로 고통 받는 이들과 그들의 가족들에게 내미는 따뜻한 도움이 손길이 될 것이다.
이 책을 읽고 나서 상대의 입장에서 생각하지 못하고 이해하지 못한 나의 장애에 대
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있는 상황이며 다양한 요구와 특성을 가진 우리 아이들을 개별의 강점을 활용하여 적합한 맞춤형 교육을 하는 것은 매우 어려운 일이란 생각이 든 것이다.
이러한 상황에서 최대한 아동의 교육적 요구를 만족하고 이 사회에서 즐겁게 살아가
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될 수도 있다 하였다. 그 몇 달의 아이들의 장래보다도 보조교사의 월급을 더 중시 여겼던 나의 모습에 반성하였다. 진호의 경우에는 학부모들의 협의로 보조교사의 역할을 하였다고 한다. 학교에서의 문제점을 가정에서도 수정해나갈 수 있
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읽고 여러분이 맞는다고 생각하는 번호에 √표 하시기 바랍니다.문 항 내 용
전혀
그렇지 않다
그렇지
않다
보통
이다
비교적
그렇다
매우
그렇다
1. 고향에 대한 그리움이 나를 괴롭힌다.
2. 나는 한국 음식에 적응하는 것이 불편하다.
3. 나는
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사랑해
이 책을 읽고 일상의 감사함을 많이 느끼게 되었고, 매사에 긍정적으로 생각할 수 있게 된 책입니다. 모든 일들은 사람의 먹기에 따라 달려 있다고는 하지만 내가 막상 저자의 입장이었으면, 과연 “나는 지선 씨처럼 밝게 이겨 낼 순
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사랑해’라는 책을 읽게 되었고, 그 책의 주인공은 사고로 삶을 송두리째 빼앗긴 사람이었습니다. 그렇지만 그녀의 긍정적인 사고는 고난을 축복으로 만들었습니다. 저는 이 책을 읽고 주인공의 아픔에 너무나도 공감하고 긍정적인 사고를
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