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기초하여 채용되며, 대부분의 경우 전문적 경력으로 이어지는 것과 승진은 연공서열과 업적에 의해 결정되고 경력에 따라 일정한 급여로 차등되어지는 것. Ⅱ. 관료조직의 역기능과 순기능을 학교 현장의 사례를 들어 설명하시오.
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원리
4) 임무수행의 비개인화
5) 관료의 전문화와 전임화
6) 관료제의 항구성
2. 관료제의 순기능과 역기능
1) 순기능
2) 역기능
3. 관료제의 순기능과 역기능 사례
1) 순기능 사례
2) 역기능 사례
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관료제인 베버형으로 다시 베버형에서 이완결합의 특징을 지닌 전문형으로 변화하는 학교조직 발달 모형을 제시하였다. 즉 위 제시된 표의 유형Ⅳ→유형Ⅱ→유형Ⅰ→유형Ⅲ 의 순으로 학교 조직의 발달을 설명한다.
학교조직 발달 초기모
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노력이 동반되어야 한다고 생각한다. 관료제의 미래는 단지 규칙에 충실한 기계적 조직이 아니라, 상황 판단과 책임 의식을 갖춘 성찰적 조직이 되어야 한다. 관료제의 주요 특징을 중심으로 그 순기능과 역기능을 사례를 들어 설명
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본질을 잊지 않는 제도다. 인간 중심적 관료제, 유연성과 책임성을 함께 갖춘 관료제야말로 앞으로 우리 사회가 지향해야 할 행정조직의 모습이다. 관료제의 주요 특징을 중심으로 그 순기능과 역기능을 사례를 들어 설명하시오
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