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게 한다. 이 책을 통해 나는 상황과 문제를 제대로 파악하고 그 문제에 대한 정확한 지적과 해결방안을 모색하는 방법에 대해 조금은 눈을 뜨게 되었다. 매사 사물과 사람 사이에 벌어지는 일에 대해서도 쉽게 지나침이 있어서는 안되겠다는
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4권 2호, 현대중국학회, 2002.
◆ 정관응(이화승 역), 『성세위언』, 책세상, 2003.
◆ 최희재, 「서평 : 신승하, 유장근, 장의식 공저, 『19세기 중국사회: 서양의 충격과 대응』」, 『근대중국연구』 2권 0호, 중국근대사학회, 2001.
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성세위언-난세를 향한 고언』 책세상, 2003.
존. 킹. 페어뱅크 외, 김한규 譯 『동양문화사(하)』 을유문화사, 1991.
, 『신중국사』, 까치, 1994.
테츠오 나지타, 박영재 譯, 『근대일본사』, 역민사, 1992.
폴 A. 코헨 著, 이남희 譯 『학문의 제국주의
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성세위언(盛世危言)』「서학편(西學篇)」에서 ‘中學은 그 體이며 西學은 그 末이니 中學으로서 主하고 西學으로서 輔하자’고 하였다. 그리고 비로서 『만국공보(萬國公報)』의 편자인 심수경(沈壽庚)이 처음으로 ‘중학위체 서학위용’이
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독서경향과 사상적 성장과정
2. 5·4 운동과 모택동의 민족주의적 지향
3. 제1차 국공합작과 모택동의 계급 개념
III. 모택동의 사상
1. 모택동의 반식민지론
2. 모택동의 모순론
IV. 모택동 사상의 변천사
1. 항일전쟁기
2. 국공내전기
3. 건국기
4.
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